一個真實大學生創(chuàng)業(yè)的故事
大學生創(chuàng)業(yè)是很正常的事了，下面應(yīng)屆畢業(yè)生小編就跟大家分享一個真實大學生創(chuàng)業(yè)的故事吧。希望能夠給大家一點啟發(fā)!
他是我的朋友，在四年前，我們由于共同的大學時的創(chuàng)業(yè)夢想而進入了同一個創(chuàng)業(yè)舞臺。2年后，我們走到一起來演繹創(chuàng)業(yè)人生。
他，曾經(jīng)從身無分文到一年創(chuàng)造了百萬的收入，不能不說是一個奇跡，而這一切，背后卻沒有人知道他的成功，因為他的平和而不張揚。
他望著學校宣傳板上的各種招生，萌生起了創(chuàng)辦考試培訓班的夢想，就因為這一個想法讓他開始付諸于真正的創(chuàng)業(yè)行動。第一次沒有經(jīng)驗，做考試培訓，首先是要有教室、老師，還要宣傳招生，這一系列的問題讓他的幾乎每天工作到晚上兩點多。在這個時候，他冷靜下來思考，沒有教室怎么辦?沒有老師怎么辦?招生宣傳怎么做?每一個問題都會把一個剛步入創(chuàng)業(yè)的人擋在門外。
當我們想到這的時候，我們每個人都會想到如何繼續(xù)下去?但是他成功了，一步一個腳印的走了下去。哈爾濱的冬天很冷，當他成功的時候，仍然每天帶著宣傳團隊，在零下20度的冰天雪地里奔波于各個校園。可能會問，那些問題都解決不了那是如何成功的?
沒有教室，租教室更不可能，手中只有區(qū)區(qū)的一千塊錢，怎么辦?在那段困難的日子里，只有放手一搏，當招上來以后，就先以學校上課的名義進行教室借用。當開了兩次課以后，他已經(jīng)足夠擁有了租教室的費用，并將所有的費用補齊;沒有老師怎么辦?他就到各個培訓點調(diào)研分析，然后和任課老師溝通，一旦招生上來，就立馬請老師來進行授課。
最重要的.一點是，招生如何招生?當時僅剩的1000元，印海報也不過區(qū)區(qū)1000多張，張貼到校園的海報欄上，可能不到10分鐘就讓同行給清理掉。最后在最困難的時候，向同學借來5000塊錢，全都印了宣傳海報。然后和兩個同學奔波于各個大學校園進行海報張貼。就這樣，不到一個月時間里，已經(jīng)足可以回收他們的投入的宣傳費用，緊接著的報名讓他們手中有了教室租賃費、教師授課費。就這樣一步步走了下來。
今天的他，已擁有了自己的教室，擁有了獨立的辦學 資質(zhì)，每天他都在忙碌著，忙碌著這份教育成就未來的事業(yè)。
最多的一次，一兩千人同時參加培訓，浩蕩的規(guī)模讓我們對他由衷地佩服。當我翻開學生報名冊的時候，忽然發(fā)現(xiàn)了一點，讓我很震驚。同時開設(shè)七八個班，每個班最多時候200人，就算200人的班，里面的學生都是來自十幾個學校，也就是說，平均一個學校最多的也就是20人，其實對一個學校來說20人是多么小的一個數(shù)字，但是在這里匯集到一起，就成就了一個成功的人。
他成功了，作為一個旁觀者，我認為他成功源自以下幾點，第一，想了就去做，并且一步步解決可能遇到的困難。第二，不懈的堅持努力，無論遇到多么大的困難都堅持下來，第三，把自己的市場盡量的開拓的更大更廣，往往市場會比我們想象的大。但是他的成功也有幾點讓我們學習，當很多困難擺在面前的時候，我們不要被困難所嚇倒，一步一步的往前走，往往路是越走越寬;其次，當他在一個學校招10幾個人的時候，各項成本都是虧本的，但是當匯集了20個學校的時候，他就成功了，所以也就是告訴我們，市場是廣闊的，不要僅把眼光放在自己的周圍，拓寬一些，可能成功就是一步之遙。
從1000元，創(chuàng)造100萬，可能是不可思議，他人的成功，也必將給后繼的成功者以更多的勉勵。創(chuàng)業(yè)并不可怕，可怕的是我們總是把自己打敗，勇敢的向前努力，成功就這么簡單。最后用一句話送給大家：“論成敗，人生豪邁，大不了從頭再來!”
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