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  • 教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

    時(shí)間:2021-01-07 10:04:19 制度 我要投稿

    教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

      在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,人們運(yùn)用到制度的場(chǎng)合不斷增多,制度是國(guó)家法律、法令、政策的具體化,是人們行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢?以下是小編整理的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

    教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度1

      一、教師應(yīng)參加學(xué)校定期進(jìn)行的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)校集中專(zhuān)題培訓(xùn)、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)以及上級(jí)部門(mén)組織的各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每逢星期三下午為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé),由學(xué)校教導(dǎo)處、教研組制訂全學(xué)期的教研和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,確定每次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。

      二、學(xué)校安排的外出聽(tīng)課、培訓(xùn)、校內(nèi)輔導(dǎo)學(xué)習(xí),必須按規(guī)定時(shí)間參加學(xué)習(xí)和聽(tīng)課、評(píng)課及其他活動(dòng),無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假、遲到、早退,因病、因事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請(qǐng)假手續(xù),向教導(dǎo)主任請(qǐng)假,記載出勤情況。

      三、教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,由各組、各室負(fù)責(zé)人召集,組織教師相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或進(jìn)行集體備課等活動(dòng)。

      四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)納入教師的繼續(xù)教育課時(shí)和工作業(yè)績(jī)考核的重要內(nèi)容。并作為晉升職務(wù)、職稱(chēng)的重要依據(jù),每學(xué)期每人必須達(dá)到上級(jí)規(guī)定的`培訓(xùn)學(xué)時(shí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)缺席達(dá)20%以上,不能評(píng)選為先進(jìn)。

      五、凡參加學(xué)習(xí)人員必須思想集中,積極發(fā)言,認(rèn)真做筆記,不得看與本次學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的其他書(shū)報(bào)或做其他事情。

      六、堅(jiān)持教學(xué)與科研相結(jié)合,以教學(xué)為中心,以教科研促教學(xué),不斷提高教學(xué)質(zhì)量與水平。

      七、教師間互相學(xué)習(xí),共同促進(jìn),有不懂的問(wèn)題,互相請(qǐng)教。

      八、每次學(xué)習(xí)按安排的位置就坐,期末每位教師將學(xué)習(xí)筆記交校長(zhǎng)室查閱。

    教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度2

      一、每周一(單周)由教導(dǎo)處或教研組長(zhǎng)組織舉辦業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

      二、學(xué)習(xí)時(shí)間不準(zhǔn)遲到、早退,無(wú)故缺席者作曠工處理并扣除該項(xiàng)考核積分。

      三、每次學(xué)習(xí)必須按計(jì)劃,有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有目的,內(nèi)容要實(shí),主持人必須先備好學(xué)習(xí)內(nèi)容,語(yǔ)言精練,主題明確。

      四、學(xué)習(xí)時(shí)要帶好有關(guān)資料,認(rèn)真做好筆記,虛心聽(tīng)取他人的發(fā)言,嚴(yán)守紀(jì)律,不得做與工作無(wú)關(guān)的事情,不得會(huì)客或接待家長(zhǎng)、學(xué)生。

      五、學(xué)習(xí)內(nèi)容由教導(dǎo)處、教研組選學(xué)和教師個(gè)人選學(xué)相結(jié)合。

      六、學(xué)習(xí)要記錄,要將所學(xué)內(nèi)容記入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本。

      七、學(xué)期結(jié)束,教師將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記交教研組長(zhǎng)上交教導(dǎo)處審查。

      八、學(xué)校教導(dǎo)處每月舉行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記評(píng)展,評(píng)展結(jié)果記入個(gè)人教學(xué)量化積分。

    教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度3

      1、學(xué)校實(shí)行兩周一次的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。

      2、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一般以教研組為單位(各處、室的科任教師按學(xué)科分配到 相關(guān)教研組),在教研組長(zhǎng)主持下認(rèn)真開(kāi)展。

      3、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不得無(wú)故缺席,有特殊情況需向教務(wù)處請(qǐng)假。各處、室行 政人員學(xué)習(xí)時(shí)間可安排工作會(huì)議,由處、室領(lǐng)導(dǎo)事先通知相關(guān)教研組長(zhǎng)。

      4、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容由教務(wù)處統(tǒng)一部署或由教研組長(zhǎng)自行安排。主要有: 期初工作安排、學(xué)科授課計(jì)劃的制訂、期中或期末考試試卷命題(或試卷分析)、 教學(xué)工作檢查與評(píng)估、各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)、專(zhuān)題業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)及討論等。

      5、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)出勤率及學(xué)習(xí)情況與個(gè)人年終考核及組、室評(píng)優(yōu)直接掛 鉤。各教研組長(zhǎng)要做好考勤及活動(dòng)記錄。

    教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度4

      為適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,培養(yǎng)新世紀(jì)所需人才,任課教師必須不斷更新教育理念和專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),不斷充實(shí)和完善自我。為此,結(jié)合我校現(xiàn)有學(xué)習(xí)制度,重新制訂完善我校任課教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。

      1、要正確認(rèn)識(shí)繼續(xù)教育的重要性,加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)與研究,不斷更新教育理念。要按照學(xué)校的要求,積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論的有關(guān)書(shū)籍,記好學(xué)習(xí)筆記,每學(xué)年不少于1萬(wàn)字。同時(shí),要結(jié)合教學(xué)實(shí)際,積極撰寫(xiě)論文、論著。要積極參加學(xué)校組織的學(xué)術(shù)活動(dòng)。

      2、要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷更新專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)。青年教師要通過(guò)在職、離職學(xué)習(xí)等方式,提高自己的學(xué)歷層次,以適應(yīng)新形勢(shì)下教育教學(xué)工作的需要。

      3、根據(jù)課程改革的要求,要注重本學(xué)科以外各科知識(shí)的學(xué)習(xí)。

      4、要積極參與本學(xué)科或其它學(xué)科的課題研究,并積極撰寫(xiě)論文。每學(xué)年每位任課教師論文至少一篇(校級(jí)或校級(jí)以上)。

      5、要積極參與備課組集體備課活動(dòng),并主動(dòng)發(fā)表自己的見(jiàn)解。作為主備人,所備教案要有水平,上檔次。

      6、要積極參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),每學(xué)期每周聽(tīng)課不少于1節(jié)。

      7、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的研究,提高各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的科學(xué)性、高效性。

      8、做好“分類(lèi)推進(jìn)、因材施教、保優(yōu)推邊”工作,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

      9、積極參加學(xué)校、上級(jí)組織的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手評(píng)選,人人爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)能手。

      10、雙周周三下午為集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,平時(shí)堅(jiān)持自學(xué),并寫(xiě)到青年教師研究會(huì)的點(diǎn)滴積累,及時(shí)反思并上傳到教育博客中。

    教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度5

      1、根據(jù)國(guó)內(nèi)外幼教新形勢(shì)結(jié)合本園具體實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育理論知識(shí),不斷吸收新的信息,提高自身能力。

      2、教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育綱要》,以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù),研究制訂好各類(lèi)教育教學(xué)計(jì)劃。

      3、隔周組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次,交流幼教信息。業(yè)余時(shí)間教師認(rèn)真閱讀幼教理論書(shū)籍、刊物,積極撰寫(xiě)教育反思,提高教育教學(xué)水平。

      4、將理論知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐,深入鉆研教材,結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

      5、全體教職工必須積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),態(tài)度認(rèn)真,不得遲到、早退,學(xué)習(xí)時(shí)間做其他事,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記 。

      6、按時(shí)完成學(xué)習(xí)時(shí)布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。

      7、堅(jiān)持開(kāi)展普通話(huà)教學(xué),進(jìn)入幼兒園請(qǐng)講普通話(huà),我們的教師和幼兒從入園到離園全部要求用普通話(huà)交談,學(xué)期結(jié)束對(duì)幼兒普通話(huà)進(jìn)行口語(yǔ)測(cè)試。

      8、說(shuō)好普通話(huà),用好規(guī)范漢字,提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,是素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我們應(yīng)當(dāng)從提高國(guó)民素質(zhì)、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)學(xué)校教育教學(xué)應(yīng)當(dāng)使用普通話(huà)和規(guī)范漢字這一法律規(guī)定,采取各種有效措施,盡快消除當(dāng)前學(xué)校中仍有用方言和不規(guī)范字進(jìn)行教學(xué)的現(xiàn)象,把學(xué)校的語(yǔ)言文字應(yīng)用水平再提高一步。

      9、全園上崗教師學(xué)歷合格率要求達(dá)到100%,要85.7%的教師獲得大專(zhuān)學(xué)歷。要求100%的教師通過(guò)學(xué)習(xí)獲得了普通話(huà)二級(jí)甲等、計(jì)算機(jī)合格證和教師資格證,保育教師也個(gè)持證上崗。

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