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  • 心理咨詢(xún)室工作制度

    時(shí)間:2023-09-21 12:13:30 制度 我要投稿
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    心理咨詢(xún)室工作制度

      現(xiàn)如今,制度在生活中的使用越來(lái)越廣泛,制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱(chēng)。那么擬定制度真的很難嗎?以下是小編為大家整理的心理咨詢(xún)室工作制度,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    心理咨詢(xún)室工作制度

    心理咨詢(xún)室工作制度1

      1、心理咨詢(xún)員必須態(tài)度熱情,工作細(xì)致和認(rèn)真。

      2、對(duì)師生咨詢(xún)內(nèi)容和有關(guān)的隱私嚴(yán)守秘密。

      3、心理咨詢(xún)員不得遲到、早退,按時(shí)到崗接受咨詢(xún)者來(lái)訪(fǎng)。

      4、保持室內(nèi)環(huán)境整潔,優(yōu)美、舒心,花卉盆景等裝飾物要不斷更新,營(yíng)造溫馨的'空間。

      5、做好臺(tái)帳及有關(guān)材料的存檔工作,及時(shí)整理、裝訂成冊(cè)。

      6、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真做好學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)或電話(huà)咨詢(xún)、網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún)工作。

      7、未經(jīng)同意,有關(guān)資料不得外借。

      8、愛(ài)護(hù)室內(nèi)各項(xiàng)設(shè)備,保持正常使用。

      9、工作完畢,關(guān)好門(mén)窗、做好安全保衛(wèi)工作。

      10、遇有重大突發(fā)事件,應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。

      11、鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí),不斷提高自身素質(zhì)。

      12、對(duì)非工作人員,非咨詢(xún)?nèi)藛T要阻擋入室。

      13、充分利用課內(nèi)和課外時(shí)間、雙休日、節(jié)假日對(duì)師生全面開(kāi)放、充分開(kāi)放,提高“心理咨詢(xún)室”的開(kāi)放率、使用率。

    心理咨詢(xún)室工作制度2

      1.值班人員在規(guī)定值班時(shí)間內(nèi)必須到崗,耐心接聽(tīng)同學(xué)的來(lái)電,并做好面談?lì)A(yù)約登記和當(dāng)日的值班記錄。

      2.當(dāng)日值班人員有特殊情況需要請(qǐng)假,必須以電話(huà)或當(dāng)面請(qǐng)假的'方式,向心理咨詢(xún)室負(fù)責(zé)人提出請(qǐng)假申請(qǐng),批準(zhǔn)后方可請(qǐng)假。

      3.嚴(yán)格遵守保密原則,保密內(nèi)容涉及心理咨詢(xún)室相關(guān)所有工作內(nèi)容。未經(jīng)負(fù)責(zé)人同意,值班人員嚴(yán)禁隨意翻閱心理咨詢(xún)室存放的材料和文件。

      4.心理咨詢(xún)室除工作人員外,一般不允許無(wú)咨詢(xún)要求的學(xué)生或其他人員進(jìn)入。

      5.嚴(yán)格遵守計(jì)算機(jī)使用制度。

      6.工作無(wú)失誤,表現(xiàn)良好者,在學(xué)校各項(xiàng)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,由本人提出申請(qǐng),心理咨詢(xún)室老師可以向相關(guān)部門(mén)反映并推薦。

      7.如果在工作中泄密或者由于工作失誤導(dǎo)致咨詢(xún)室財(cái)物損失,將酌情給予相應(yīng)的處分,并擔(dān)負(fù)損失財(cái)物的賠償責(zé)任。

      8.值班人員在遵守值班制度的前提下,有使用心理咨詢(xún)室各種資源的權(quán)利。

    心理咨詢(xún)室工作制度3

      1、值班人員在規(guī)定值班時(shí)間內(nèi)必須到崗,耐心接聽(tīng)同學(xué)的來(lái)電,并做好面談?lì)A(yù)約登記和當(dāng)日的值班記錄。

      2、當(dāng)日值班人員有特殊情況需要請(qǐng)假,必須以電話(huà)或當(dāng)面請(qǐng)假的方式,向心理咨詢(xún)室負(fù)責(zé)人提出請(qǐng)假申請(qǐng),批準(zhǔn)后方可請(qǐng)假。

      3、嚴(yán)格遵守保密原則,保密內(nèi)容涉及心理咨詢(xún)室相關(guān)所有工作內(nèi)容。未經(jīng)負(fù)責(zé)人同意,值班人員嚴(yán)禁隨意翻閱心理咨詢(xún)室存放的材料和文件。

      4、心理咨詢(xún)室除工作人員外,一般不允許無(wú)咨詢(xún)要求的學(xué)生或其他人員進(jìn)入。

      5、嚴(yán)格遵守計(jì)算機(jī)使用制度。

      6、工作無(wú)失誤,表現(xiàn)良好者,在班級(jí)或院級(jí)各項(xiàng)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,由本人提出申請(qǐng),心理咨詢(xún)室老師可以向相關(guān)部門(mén)反映并推薦。

      7、如果在工作中泄密或者由于工作失誤導(dǎo)致咨詢(xún)室財(cái)物損失,將酌情給予相應(yīng)的處分,并擔(dān)負(fù)損失財(cái)物的賠償責(zé)任。

      8、值班人員在遵守值班制度的.前提下,有使用心理咨詢(xún)室各種資源的權(quán)利。

    心理咨詢(xún)室工作制度4

      第一條:本咨詢(xún)室的宗旨是輔導(dǎo)學(xué)生的心理衛(wèi)生,以各種方式方法幫助學(xué)生提高心理健康水平,同時(shí)為教職工服務(wù)。

      第二條:心理咨詢(xún)工作者應(yīng)對(duì)來(lái)訪(fǎng)者的.有關(guān)資料、檔案予以保密;如采用案例教學(xué)、科研或?qū)懽鲿r(shí),應(yīng)適當(dāng)隱去那些可能會(huì)據(jù)以辨認(rèn)出服務(wù)對(duì)象的有關(guān)信息。

      第三條:在心理咨詢(xún)過(guò)程中,如發(fā)現(xiàn)咨詢(xún)者有危害其自身生命和危及社會(huì)安全的情況,心理咨詢(xún)工作者有責(zé)任立即采取必要的措施,防止意外事件的發(fā)生。

      第四條:心理咨詢(xún)工作者應(yīng)注意保持情緒穩(wěn)定,在自身處在極度的情緒波動(dòng)狀態(tài)時(shí),應(yīng)回避接待來(lái)訪(fǎng)者。

      第五條:心理咨詢(xún)工作者的工作原則在于指導(dǎo)來(lái)訪(fǎng)者自立自強(qiáng),從正面促進(jìn)其成長(zhǎng)。

      第六條:對(duì)來(lái)訪(fǎng)者認(rèn)真負(fù)責(zé),咨詢(xún)結(jié)束后,需及時(shí)整理、完善咨詢(xún)記錄卡。

      第七條:保持和維護(hù)咨詢(xún)室的干凈、整潔。

    心理咨詢(xún)室工作制度5

      1、本咨詢(xún)室的宗旨是輔導(dǎo)學(xué)生的心理衛(wèi)生,以各種方式方法幫助學(xué)生提高心理健康水平,同時(shí)為教職工服務(wù)。

      2、心理咨詢(xún)工作者應(yīng)對(duì)來(lái)訪(fǎng)者的有關(guān)資料、檔案予以保密;如采用案例教學(xué)、科研或?qū)懽鲿r(shí),應(yīng)適當(dāng)隱去那些可能會(huì)據(jù)以辨認(rèn)出服務(wù)對(duì)象的`有關(guān)信息。

      3、在心理咨詢(xún)過(guò)程中,如發(fā)現(xiàn)咨詢(xún)者有危害其自身生命和危及社會(huì)安全的情況,心理咨詢(xún)工作者有責(zé)任立即采取必要的措施,防止意外事件的發(fā)生。

      4、心理咨詢(xún)工作者應(yīng)注意保持情緒穩(wěn)定,在自身處在極度的情緒波動(dòng)狀態(tài)時(shí),應(yīng)回避接待來(lái)訪(fǎng)者。

      5、心理咨詢(xún)工作者的工作原則在于指導(dǎo)來(lái)訪(fǎng)者自立自強(qiáng),從正面促進(jìn)其成長(zhǎng)。

      6、對(duì)來(lái)訪(fǎng)者認(rèn)真負(fù)責(zé),咨詢(xún)結(jié)束后,需及時(shí)整理、完善咨詢(xún)記錄卡。

      7、保持和維護(hù)咨詢(xún)室的干凈、整潔。

    心理咨詢(xún)室工作制度6

      一、服務(wù)目標(biāo)

      1)點(diǎn)亮你心燈,輕解你心結(jié);認(rèn)識(shí)自我,助人自助;做你心靈的港灣。

      2)以人為本,關(guān)注師生心理健康、人格健全,實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。

      二、服務(wù)內(nèi)容

      1)向廣大學(xué)生宣傳普及心理常識(shí),促進(jìn)他們心理健康、全面發(fā)展,形成良好的個(gè)性人格;

      2)向教師、家長(zhǎng)提供有關(guān)心理學(xué)知識(shí),協(xié)助他們明確掌握學(xué)生在不同年齡階段的心理特點(diǎn)、發(fā)展任務(wù)和應(yīng)對(duì)策略,積極創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生心理健康發(fā)展的社會(huì)、家庭和學(xué)校環(huán)境。

      3)對(duì)心理出現(xiàn)偏差或有輕微心理疾患的`學(xué)生提供保密的、有針對(duì)性的診斷和疏導(dǎo)。

      三、服務(wù)原則

      1)相互信任,對(duì)求助者的咨詢(xún)內(nèi)容和資料絕對(duì)保密。

      2)師生平等,為同學(xué)解開(kāi)心結(jié)。

      四、服務(wù)方式

      1)當(dāng)面咨詢(xún)--女生公寓三樓心理咨詢(xún)室,工作日內(nèi)每天下午3:30-4:20;平時(shí)若需咨詢(xún),請(qǐng)與張薇老師預(yù)約(電話(huà):x)。

      2)電子郵件咨詢(xún)-心理咨詢(xún)室專(zhuān)用電子郵箱(E-mail):x

    心理咨詢(xún)室工作制度7

      一、社區(qū)心理咨詢(xún)室主要負(fù)責(zé)轄區(qū)范圍內(nèi)未成年人心理健康的咨詢(xún)工作。

      二、社區(qū)心理咨詢(xún)的主要對(duì)象是轄區(qū)內(nèi)有輕度心理障礙或情緒異常的未成年人。

      三、社區(qū)心理咨詢(xún)室通過(guò)對(duì)轄區(qū)未成年人的心理咨詢(xún)、輔導(dǎo),使未成年人具備健康的`心理,能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

      四、社區(qū)心理咨詢(xún)室的服務(wù)內(nèi)容:排除未成年人的心理困擾、疏導(dǎo)未成年人緊張情緒、解決未成年人的人際交往困境、開(kāi)展未成年人心理健康知識(shí)講座等。

      五、社區(qū)心理咨詢(xún)室每周一至周六下午4:30—5:30定期開(kāi)放,社區(qū)未成年人可在該時(shí)間段進(jìn)行心理咨詢(xún)。

    心理咨詢(xún)室工作制度8

      1、心理咨詢(xún)?nèi)藛T應(yīng)熱愛(ài)咨詢(xún)輔導(dǎo)工作,不斷努力于專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)、教學(xué)、服務(wù)與研究,以提高自己得專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),并推動(dòng)這以事業(yè)得發(fā)展。

      2、心理咨詢(xún)員應(yīng)嚴(yán)格遵循保密原則,未經(jīng)當(dāng)事人許可,不泄露會(huì)暴露當(dāng)事人秘密的信息。

      3、心理咨詢(xún)員只能接受其能力范圍內(nèi)的`個(gè)案,不負(fù)責(zé)治療心理疾病,有心理疾病(如抑郁癥、神經(jīng)官能癥、精神分裂癥)等的患者,在初步診斷后,推薦到專(zhuān)業(yè)性醫(yī)院去治療。

      4、咨詢(xún)員應(yīng)與當(dāng)事人建立良好關(guān)系,并尊重當(dāng)事人的意見(jiàn),不得為滿(mǎn)足個(gè)人之需而犧牲當(dāng)事人得利益。

      5、咨詢(xún)輔導(dǎo)時(shí)的記錄包括筆錄、測(cè)驗(yàn)資料、信函、音像資料等均應(yīng)作為專(zhuān)業(yè)資料予以保密,只有在當(dāng)事人同意之后,才能提供給他人使用。

      6、咨詢(xún)輔導(dǎo)記錄資料若用于咨詢(xún)?nèi)藛T的訓(xùn)練或?qū)W術(shù)研究,記錄內(nèi)容必須改動(dòng),以保障當(dāng)事人不被識(shí)別出來(lái)。

      7、如果當(dāng)事人的行為可能對(duì)自己或他人生命造成傷害時(shí),咨詢(xún)員必須采取行動(dòng)或告知相關(guān)機(jī)構(gòu)或人員,并盡可能與其他專(zhuān)業(yè)人員會(huì)診。緊急情況處理過(guò)后,應(yīng)設(shè)法讓當(dāng)事人對(duì)自己的行為負(fù)起責(zé)任。

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