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  • 高一新班主任工作總結(jié)

    時間:2021-12-10 08:11:45 工作總結(jié) 我要投稿

    高一新班主任工作總結(jié)

      總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?下面是小編精心整理的高一新班主任工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

    高一新班主任工作總結(jié)

      時光荏苒,一學(xué)期的工作即將結(jié)束。在這學(xué)期里本人擔(dān)任語文及班主任教育教學(xué)工作。能自始至終嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度,勤奮、堅持不懈的精神從事教育事業(yè)。過去的半學(xué)期里,我班在學(xué)校和年級組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在任課教師的大力支持和配合下,我班班級各項工作順利開展,學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面都有了一定變化。同時,本人認(rèn)真負(fù)責(zé),勤懇敬業(yè)。所以班級一直比較穩(wěn)定,初步形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生之間已形成了一定的競爭氛圍和團(tuán)結(jié)友愛的可喜局面,班級已經(jīng)有了一定的凝聚力。但也有一些方面不盡人意,還需繼續(xù)努力。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

      一、班級工作思路

      以德育工作為首,以服務(wù)教學(xué)工作為中心,立足班級常規(guī)工作,狠抓學(xué)生的`養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng);以班級文化建設(shè)為載體,打造班級精神文化特色,形成班級凝聚力,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,促進(jìn)學(xué)生形成健康的個性和健全的人格。

      二、以德育工作為首,注重班級文化建設(shè)

      1、確定班級目標(biāo),編成響亮的口號:“不到最后一刻,決不放棄”。

      2、制定班級公約。班級公約主要分學(xué)習(xí)方面、班務(wù)方面、衛(wèi)生方面和日常規(guī)范等五個方面。從而使班級管理制度化。

      3、制定“班訓(xùn)”。通過征集意見反復(fù)討論,共同確定了班訓(xùn):超越自我,注重過程。

      4、打造“班級精神”:自強不息的進(jìn)取精神,厚德載物的包容精神。

      5、撰寫“班主任寄語”:“給自己一個奮斗的理由!”這是對“班訓(xùn)”和“班級精神”的拓展和延伸。總之,通過各種渠道塑造一個團(tuán)結(jié)、向上、和諧的班級文化氛圍。

      三、立足常規(guī),做好班級管理

      1、每周一次班會,并有相應(yīng)的班會記錄。

      2、座位輪流制,每周調(diào)動一次,前后左右滾動。

      3、建立激勵機(jī)制,每次考試,年級前10名進(jìn)行物質(zhì)獎勵;根據(jù)成績分的小組在考試中考的做好的小組也要適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

      4、經(jīng)常找學(xué)生談心,關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)高一階段的生活和學(xué)習(xí)。

      5、衛(wèi)生工作常抓不懈,責(zé)任到人,實行班干負(fù)責(zé)制,班主任隨時檢查監(jiān)督,確保同學(xué)們有一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      四、加強班委會建設(shè),發(fā)揮學(xué)生班干的作用

      新學(xué)期開學(xué)后,根據(jù)在軍訓(xùn)中的表現(xiàn),我初步選出了班長和紀(jì)律委員。開學(xué)后,又由學(xué)生毛遂自薦成立班委會和課代表。

      在具體的工作中,按實質(zhì)內(nèi)容把班務(wù)工作劃分為三個系列:思想文化建設(shè)由團(tuán)支部書記負(fù)責(zé),宣傳、組織委員協(xié)助;常規(guī)工作由班長負(fù)責(zé),紀(jì)律、勞動、生活、體育委員和組長協(xié)助;學(xué)習(xí)方面由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé),課代表和組長協(xié)助。三個系統(tǒng)由班長和團(tuán)支書統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分工協(xié)作,形成一個具有系統(tǒng)合力的緊密團(tuán)結(jié)的有機(jī)整體。

      五、與各任課教師加強交流,協(xié)調(diào)教學(xué)工作

      首先,協(xié)助授課老師搜集教學(xué)信息。

      其次,經(jīng)常和任課老師進(jìn)行交流,及時掌握班級學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。

      六、與家長溝通,加強家校聯(lián)系

      為了更好地了解、教育學(xué)生,我常主動和學(xué)生家長聯(lián)系溝通,隨時注意孩子的動向,及早發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

      七、班級活動

      1、成功地組織了學(xué)生德育實踐課《采擷世間的最美》。

      2、響應(yīng)學(xué)校號召,組織學(xué)生召開特色主題班會及各項征文、學(xué)生會競選。

      3、根據(jù)學(xué)校部署,狠抓學(xué)生日常規(guī)范,制定“學(xué)生不規(guī)范行為整頓方案”。并對整治活動進(jìn)行了反思,明確了今后班級工作的重點。

      以上便是我對這個學(xué)期班主任工作的實踐總結(jié)。成績和不足并存,有些想法和做法還不夠成熟,尚有待改進(jìn)。但毫無疑問的是,通過我的實踐,我深刻地感受到一個活潑、和諧向上的班級已經(jīng)形成,班級向心力和凝聚力也在不斷加強。我將繼續(xù)努力,更加嚴(yán)格要求自己。

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