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  • 團隊工作總結

    時間:2024-09-22 13:15:22 工作總結 我要投稿

    團隊工作總結三篇推薦

      篇一:團隊工作總結

    團隊工作總結三篇推薦

      一、指導思想

      本學期團隊工作以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為抓手,加強推進《兩綱》的落實,以加強廣大團員和少先隊員的思想道德建設為工作重心;充分發掘利用校內外教育資源,立足學生,放眼未來,對廣大團員、少先隊員進行體驗教育、實踐教育和創新教育,為促進學生全面發展和推進學校素質教育服務。

      二、重點工作

      1.少先隊

      (1)每個少先隊每學期組織一次針對全隊隊員的主題隊會活動,并提前上交計劃、活動思路等。活動結束后,上交活動心得,小結等。

      (2)開好每兩周一次的班長會議,及時小結前一階段的工作,部署下一階段的有關事宜。

      (3)規范隊員們的文明禮儀,少先隊將圍繞文明單位創建,緊密配合政教處工作。

      (4)抓好隊風、隊紀的檢查。組織好“雛鷹爭章”和“好習慣伴我成長”等少先隊品牌特色活動。

      (5)抓好鼓號隊訓練。

      2.共青團

      本學期共青團主要工作:推進弘揚和培育民族精神教育、生命教育兩綱力度,深化愛國主義教育,積極配合政教處做好各項主題教育和體驗活動。進行2—3次志愿者服務隊活動。做到有記錄,有反饋。推進團隊一體化,加強團、隊知識的教育,做好入團審批工作。開展豐富多彩的科學、藝術、體育等實踐活動,豐富學生的課余生活。充分發揮校外教育的力量,與消防中隊建立結對關系,使學生在體驗教育活動中得到素質品質的鍛煉和思想道德的全面提高。

      (1)3~4月中旬,開展團隊知識講座,分批次進行團隊干部培訓;

      3.大隊部

      本學期大隊部主要工作是強化學生干部培訓及隊伍建設,為學校的檢查評比工作及各項常規教育工作打下堅實的基礎。凸現學生主體意識,自我管理的效應。

      a.第一周進行崗位培訓(安排好征稿、宣傳等工作)

      b.第二周正式啟動。

      設立通訊員及時撰寫廣播報道,重點為表揚各班優秀學生事跡、好人好事等、宣傳重大活動及倡議活動。

      (3)宣傳部

      a.做好各班宣傳委員的培訓工作(黑板報規范、宣傳委員工作職責等) b.以德育處所布置的各期黑板報主題為依據,對各班各期黑板報進行評比、公布等。

      c.結合主題教育活動精心布置學校櫥窗,使他們成為信息交流的窗口。

      (4)組織部

      抓好升旗儀式、紅領巾、團徽、隊徽的常規檢查工作

      (5)文體部

      組織籌備好學校各類重大的節日活動

      4.班干部培養

      由班主任進行選拔,選擇一些責任心強、態度積極的班干部作為對象,讓其參與到大隊部的各項工作中,通過參與大隊部的各項工作,增強其集體榮譽感、責任心,培養其各方面能力,為班級常規管理多作貢獻;繼續做好大隊干部與新任班長的結隊工作,促進雙方面的共同發展。

      三、特色活動

      各月主要工作安排:

      3月份:

      (1)舉行隆重的升旗儀式,開學典禮

      (2)布署本學期團隊工作

      (3)紅領巾廣播臺上崗

      (4)“三月文明禮貌月”文明禮儀評比活動

      (5)填好每年一度的《少先隊員、少先隊工作者和少先隊基層組織情況統計報表》

      (6)學生干部培訓。

      (7)鼓號隊訓練

      (8)“森林防火”主題黑板報評比

      4月份:

      (1)“弘揚愛國主義”主題黑板報評比

      (2)一年級的小紅領巾換大紅領巾儀式

      5月份:

      (1)開展遵守規則,誠實守信主題教育

      (2)隊干部培訓

      6月份:

      (1)“慶六一”主題黑板報評比

      (2)慶祝“六一”主題班會

      7月份:

      (1)“黨的生日”主題活動

      (2)本學期各項活動資料整理,各類臺帳資料匯總

      (3)學期團隊工作總結,布置暑假工作

      篇二:團隊工作總結

      光陰的小舟托著歲月的風帆離我們遠去。本學期我校團總支按照學年初的工作計劃,注重細節管理和特色建設,本著德育教育與綜合實踐活動、研究性學習相結合的原則,注重學生的德育教育,加強了學校的宣傳工作,基本完成了本學期的任務。現將本學期工作總結如下:

      一、加強團隊建設。

      為了更好的完成團總支工作,我們團結協作,學習與教學上互相督促,工作中相互鼓勵與幫助,形成了一個具有戰斗力和凝聚力的團隊。明確落實各支部職責,發揮學生干部的作用,促進了新團干的成長與進步,增強了團干的服務意識和責任感,培養他們愛校、愛集體的精神。

      二、突出特色,抓好常規工作

      1、周一升旗儀式

      國旗下演講內容與活動主題緊密聯系,精心籌劃演講內容和形式,選擇學校領導、班主任以及各年級優秀學生代表演講,力爭使升旗儀式成為學校德育的重要陣地,成為學校活動的一大亮點。

      2、加強了黑板報、宣傳欄的主題性、時代性建設。

      結合我校開展的“文明禮儀月”、“藝術月月” 、“法制在我心中”、食品安全教育、愛護環境教育、感恩教育活動等,能的提高板報質量。使同學們也在一系列的辦報活動(如稿件的征集、編輯排版、任務的分配等)中得到了鍛煉,獲得提高。

      3、開展豐富多彩的團隊活動。

      豐富多彩的活動,能激活以德治校的生機,充實德育教育的內容,也是德育工作全方位、多層次的具體體現。

      專題報告會。本年度學校聘請我校法制輔導員、派出所、鐵路局、局相關領導來校作安全法制及周邊環境治理專題報告,在此基礎上,我們還借助班會課、集會等組織學生自我宣傳,自我教育,自我強化法制、安全、健康觀念。本學期,學校沒有出任何違法犯法的事故,也沒有出現任何交通安全等方面的意外,常規管理得到了進一步加強,育人環境進一步得到了改善。

      主題班會活動。主題班會活動是我校團隊工作的特色活動之一,活動作為一種生動靈活的思想教育方式,為廣大學生所喜歡,如:“重溫行為規范、做文明學生”、“弘揚雷鋒釘子精神”、“手拉手關愛三困生”、“安全伴我行”、“感恩,從這里開始”、等以感恩、生命、安全、法制教育及和諧校園為主題的班會活動,從學生身邊的事入手,貼近學生生活實際,緊扣學生的脈搏,走進了學生心靈,激發學生情感的共鳴。

      傳統節日活動。節日氣氛不同一般,情緒不同反響,抓住契機,開展團隊活動,效果當然也不同一般。學校開展學雷鋒活動、綠化美化校園家園活動,食品安全教育、校園藝術節,“感恩從這里開始”簽名、“保護環境從我做起”簽名等;在這些活動中,我們都聯系實際,針對實情,分別側重穿插了德育教育的某一內容,有力地強化了德育內容的進一步落實,學生也在這些豐富多彩的活動中受到熏陶,審美

      意識、愛國情操、集體主義思想、熱愛勞動、愛家愛校、愛科學的觀念得到了升華。

      “三困生幫扶”活動。每位團員教師及時掌握幫扶對象的生活、思想、學習和健康狀況,努力解決他們在學習、生活中遇到的困難。教師為每個幫扶對象建立好“成長記錄檔案”,并認真填寫。團員教師與每個幫扶對象一周至少進行一次談心,并做好詳細記錄。學校跟蹤幫扶對象的成長,對教師幫扶工作進行考評,幫扶成果將作為教師學期、年度評優的重要依據。

      體育和社會實踐活動。為了努力擺脫以說教為主的德育方式,我校團總支配合其他部門積極開展校內外德育活動,讓德育回歸生活,讓學生在日常生活的德育實踐中體驗道德與人格的魅力,本學期,學校開展文藝演出活動、周邊環境治理活動等,既豐富了學生的課余生活,又鍛煉了學生的體格,還增強了學生的榮譽感和集體主義觀念,使學生在情境中實踐,在角色中體驗,在體驗中感悟,在感悟中成長進步。

      總之,在上級領導的關心支持下,通過全校團干部和廣大團員青年的共同努力,我校共青團、少先隊工作積極進取,不斷創新,取得了一些成績,但也存在一些不足,如探索新形勢下學校團隊工作如何和學校的德育、教學工作密切結合起來還有待于進一步努力,團隊特色創新活動還需進一步加強,教工團支部活動不夠豐富多彩,這些都將在以后的工作中努力完善,力爭在下學期團隊工作中再創輝煌。

      篇三:公司團隊活動總結

      通過次此活動,我深深感受到了一個團隊的凝聚力是多么的重要,汗水與淚水、痛苦與歡笑交織在一起,使我們都極為深刻的體驗到一個團隊是要經過千百次的錘煉才會變的堅不可催。深深地理解到成功者是要付出怎樣的努力方可站在至高點上,那勝利的喜悅是無數次的跌倒與反省凝聚而成的。

      雖然只有短短的兩天半時間,但是次此活動卻帶給了我們很多的歡笑和啟發,從森林尋寶、篝火晚會、“過電網”、拔河、翻越大峽谷,大家為了完成任務、取得勝利,就必須合作,必須建立團隊。活動中共組織二個隊,由董事長帶領的隊伍取名為“森林隊”,另外由房產公司李副總裁帶領的隊伍為“五環隊”。但并不是有了團隊就萬事無憂了,一個有競爭力的團隊,要有完善的組織體系、要領導有力、分工明確,要彼此信任、理解和包容。這樣我們的目標、任務就能夠完成得又快又好。

      在所有的活動中,給我印象最深的就是“過電網”這個項目。“電網”是由許多繩索編制成一個網狀,每一張網的網洞每次只能過一個隊員,大家不能過重復的網洞,一個團隊需判八位隊員友參加過“電網”項目,在規定時間內看哪個團隊過網人員最多為勝利,過網中隊員的任何部位都不能碰到“電網”,否則將退出“電網”再此過網,當大家看到“電網”的時候都議論紛紛,那么小的“電網”洞在不能碰到任何部位的情況下要過去一個人確實是很困難的。開始,大家也你一言我一語的出起主意來,可是規則是參加過“電網”的人才能幫忙,最后大家協商由幾個參加過網隊員抬著需過網的隊員,先過去的人再在“電網”里面接應外面過網的人,失敗再過,時間越來越少,二個團隊的隊員都在為自己的隊員喊加油,有的隊員跑到對方的“電網”場地觀看過網是否有隊員存在犯規,我過網時被幾雙大而有力的手抬住慢慢往“電網”送,一不小心我的手碰到了“電網”,裁判吹口哨需我從新來過,我當時非常緊張,怕自己再一次過不了而耽誤我們團隊的時間,這時一個同事說:“過電網時整個身休必須保持僵硬。這樣身體才不會碰到網。”我心想這次一定要過去,隨后我再次被幾個男同事抬住整個身體慢慢地過“電網”,我努力的繃緊全身肌肉,感覺自己的身體就像一根木棒一樣,大約十多秒鐘后,聽到

      大家的歡呼聲才使我知道自己終于過了電網。最終我們這組取得了這個項目的勝利。

      這次戶處拓展活動給我留下的深該的印象,得到的心里休會也非常多,認識了團隊的巨大力量,也領悟了創新的重要,做事要先做好準備,再開展行動。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理。

      上周以公司名義組織了次團隊活動,雖然進公司并不久(4個月),能主持這次活動,感受頗多!總結出以下幾點:

      1.活動一定要計劃全面,就算有一點疏漏,可能就會對本次活動產生負面影響(人性本就如此)

      2. 活動一定要得公司領導得支持(某些人就是喜歡拍馬屁)

      3. 活動組織一定要全面,照顧所有人,讓大家都參與(大家是來參加活動的,不是來當培訓得)

      4. 組織者一定要有大度得思想(總有人指這指哪,真正叫他組織,狗屎一堆(無任何偏見思維))

      5. 堅信自己一定會成功組織公司活動(和業余活動一樣得組織方式,不過需要照顧得更多)

      總之:以后我還得努力,加強自己得組織能力,領導能力,堅信自己會在快樂中需找到成功。用平常心去看待每一件事情,快樂活到老,學到老。快樂并進步著。

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