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  • 淺談中職班主任工作的開展

    時(shí)間:2024-09-10 11:44:45 職稱論文 我要投稿
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    淺談中職班主任工作的開展

      一、管理民主,充分尊重學(xué)生的主體性

    淺談中職班主任工作的開展

      職校生一般都處于十六、七歲的年紀(jì),他們具有強(qiáng)烈的好奇心和逆反心理,意志薄弱,自控能力差,行為極易反復(fù)無常,但在學(xué)校,他們又往往很在乎老師尤其是班主任的評價(jià)。因此班主任在管理上是否民主、公平、公正,直接影響到班主任的管理成效。如果班主任在管理中只重說教、獨(dú)斷專行就會(huì)激起他們的厭煩心理,增加工作的難度。班主任在工作中要充分重視學(xué)生的主體地位,凡事不要越俎代庖,而是要給學(xué)生自己動(dòng)手嘗試的機(jī)會(huì)。給學(xué)生鼓勵(lì),給學(xué)生機(jī)會(huì),說不定他會(huì)給你一個(gè)驚奇。我們班的衛(wèi)生、日常管理就是由班委牽頭,全體同學(xué)協(xié)商制定實(shí)行,由于人人參與所以最后落實(shí)的情況也很好。中職生中很多都是在初中學(xué)習(xí)不好或紀(jì)律差,長期受到老師冷落、歧視,他們一般對外界都很敏感,但他們在內(nèi)心深處仍然渴望得到老師理解和信任。所以班主任可以嘗試讓學(xué)生自己管理班級或舉辦某項(xiàng)活動(dòng),在此過程中讓他們感受到自身存在的重要性,為他們提供展示自身價(jià)值、樹立自尊形象的舞臺。這種做法有時(shí)往往會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果。因?yàn)槲覀儼嗉壸⌒I,有次元旦時(shí)學(xué)生提議周末包餃子,我同意了,但要求學(xué)生自己協(xié)商完成所有事項(xiàng)。結(jié)果班委買材料、借器具,全班同學(xué)一起動(dòng)手,有的搟皮,有的包,雖然最后包的餃子形狀各異,但是全體同學(xué)的心情都很高興,同學(xué)間的感情也融洽了很多。

      二、制度管人,公平民主,平等寬容

      俗話說說無規(guī)矩不成方圓,做到有有章可循,制度面前,人人平等。只有公平、民主和開明,才能讓人心服口服,學(xué)生才能團(tuán)結(jié)一致,才不會(huì)產(chǎn)生嫉妒心理和反對班級的情緒,對于班級工作才能積極參與,才能提升他們的班級榮譽(yù)感。同學(xué)之間、班干部與同學(xué)之間、班干部與班干部之間、班主任與學(xué)生之間,總是存在一些矛盾或者對立面,這些矛盾有的可能會(huì)隨時(shí)間消失,有的在一定時(shí)間總是要暴發(fā)出來的,這時(shí),班主任決不能憑印象輕易下結(jié)論,倘若不能全面正確了解事實(shí),輕易下了結(jié)論,不僅會(huì)使當(dāng)事的學(xué)生受委屈,而且其他同學(xué)對班主任也將產(chǎn)生信任危機(jī),從此蒙上陰影,甚至對班主任和班級產(chǎn)生怨恨,將會(huì)給班級后續(xù)工作帶來諸多麻煩。因此,出現(xiàn)問題,一定要冷靜、冷靜、再冷靜,善于觀察,深入調(diào)查,并給予學(xué)生"辯護(hù)","辯護(hù)"不僅能讓班主任多方面了解事情真相,也有助于解決問題,可以讓學(xué)生感受到老師的寬容,滿足自尊。做人,很重要的一點(diǎn)就是要有自尊,學(xué)生懂得自尊,班主任應(yīng)當(dāng)高興。當(dāng)然,也不否認(rèn)有些學(xué)生思想認(rèn)識不正確,總是掩蓋自己的錯(cuò)誤,甚至于狡辯,那么,班主任就來給他找出錯(cuò)誤根源,對癥下藥。

      三、開展各項(xiàng)有益活動(dòng)、實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展

      心理學(xué)研究表明:"一個(gè)集體若沒有豐富的集體活動(dòng),就必然死氣沉沉,缺乏活力,這將有礙于班集體的健康發(fā)展"。要想讓班集體充滿生機(jī)活力,最重要的是組織學(xué)生開展各項(xiàng)有益的活動(dòng),況且中學(xué)生有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲,他們希望通過自身的表現(xiàn)來展示能力和才華,獲得認(rèn)可與成功,如何引導(dǎo)使他們向健康的方向發(fā)展,是班級工作的重點(diǎn)?山Y(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日和國內(nèi)外大事,班級相應(yīng)開展演講賽、辯論賽、文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等各種有助于學(xué)生全面發(fā)展的健康活動(dòng),讓每一個(gè)學(xué)生都有展示自我的機(jī)會(huì),讓每個(gè)學(xué)生都成為班級工作的參與者、主持者和實(shí)施者。

      四、以身作則率先垂范以實(shí)際行動(dòng)感染與影響學(xué)生

      教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師其一言一行都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生影響一定要在思想政治道德品質(zhì)學(xué)識學(xué)風(fēng)上全面以身作則自覺率先垂范。對此班主任必須重視自身思想品德修養(yǎng)杜絕在言行上出現(xiàn)雙重人格否則學(xué)生對班主任關(guān)于如何做人的教誨就難以信服甚至還會(huì)產(chǎn)生逆反心理。一個(gè)班的好壞很大程度上取決于班主任因?yàn)樗囊谎砸恍卸紩?huì)在不同程度上潛移默化地影響著班里的每一位學(xué)生。因此班主任要管理好自己班的學(xué)生首先就要以身作則嚴(yán)于律己起模范帶頭的表率作用在學(xué)生面前樹立良好的榜樣。要求學(xué)生做到的班主任首先要做到要求學(xué)生不遲到、不曠課、講文明、講禮貌班主任必須率先垂范用良好的師德形象和人格魅力感染與影響學(xué)生。例如,吸煙有害健康,要求學(xué)生不抽煙,作為男班主任就應(yīng)該帶頭堅(jiān)決不抽煙。

      總之,中職班主任工作千頭萬緒,但卻是有據(jù)可尋的,掌握好了班主任需要做到的基本事情,并且投入工作的激情,一定能做好班主任工作!

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