方案策劃范文合集5篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的方案策劃5篇，歡迎大家分享。
方案策劃 篇1
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片新綠，空氣中彌漫著醉人花香。
為了讓大家充分領(lǐng)略春天大自然的魅力，08七中醫(yī)特地組織策劃了這次以“‘青春’平樂(lè)記憶”為主題的班級(jí)活動(dòng)，帶領(lǐng)大家走進(jìn)歷史悠久、人文鼎蔚、青山層疊、竹樹(shù)繁茂的國(guó)家重點(diǎn)古鎮(zhèn)——平樂(lè)古鎮(zhèn)!感受春的魅力，領(lǐng)略歷史與大自然帶給我們的感動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月28日(星期一) 8:30-18:30 ;
二、活動(dòng)地點(diǎn)：邛崍市平樂(lè)古鎮(zhèn)、金雞谷基地;
三、活動(dòng)參加人員：20xx級(jí)七年制中醫(yī)班的同學(xué)自由報(bào)名 共30人(名單附后);
四、具體活動(dòng)方案：
1、活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備：
19日，召開(kāi)班團(tuán)委會(huì)商討相關(guān)事項(xiàng)及具體出行時(shí)間;
20日，在班上向同學(xué)們宣傳此次活動(dòng)，統(tǒng)計(jì)要參加此次活動(dòng)的同學(xué)人數(shù)，以及聯(lián)系出行車輛;
25日，召開(kāi)出行前班會(huì)，向同學(xué)詳細(xì)說(shuō)明活動(dòng)期間的注意事項(xiàng)以及具體的出行安排計(jì)劃;
2、活動(dòng)具體流程：
①28日早上8點(diǎn)10分在南校門(mén)集合，8點(diǎn)30分統(tǒng)一乘坐事先聯(lián)系好的汽車從學(xué)校南大門(mén)出發(fā);
②大概10點(diǎn)到達(dá)平樂(lè)古鎮(zhèn)，然后大家分組游平樂(lè)古鎮(zhèn);
③十二點(diǎn)半集合，組織大家吃飯;
④一點(diǎn)乘車到金雞谷爬山，自由活動(dòng);;
⑤下午五點(diǎn)入口集合，然后集體乘車原路返回學(xué)校;
五、活動(dòng)期間要求：
1、遵守國(guó)家法律法規(guī);
2、做一個(gè)文明有高素質(zhì)的游客;
3、注意人身安全，遇到突發(fā)事件時(shí)要理性處理不能盲目沖動(dòng);
4、在活動(dòng)期間要服從組織安排，不能個(gè)人想怎么做就怎么做;
5、往返要在指定地點(diǎn)統(tǒng)一乘坐包車，以便負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù);
六、突發(fā)事件解決方案：
1、如果活動(dòng)當(dāng)天遇到氣候不好，我們將會(huì)把活動(dòng)推遲舉行。
2、我們會(huì)事先了解活動(dòng)目的地周圍的環(huán)境及醫(yī)療情況，并到時(shí)隨身攜帶必需的醫(yī)療用品，以便第一時(shí)間幫助活動(dòng)期間身體出現(xiàn)不適的同學(xué)。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
車費(fèi)：40元∕人;門(mén)票：10元∕人(半票);飯費(fèi)：15元∕人;
總計(jì)：1950元
八、活動(dòng)意義及預(yù)期效果：
舉辦這次旅行的目的是為了讓大家充分領(lǐng)略春天大自然的魅力，拋開(kāi)一切的不如意，在美麗的自然風(fēng)景及原味淳樸的川西民風(fēng)民俗中盡情的釋放自己。
希望通過(guò)這次活動(dòng)能讓同學(xué)之間的友誼能進(jìn)一步地加深，進(jìn)而增加班級(jí)凝聚力。
方案策劃 篇2
名稱：西科大第一屆社團(tuán)精英辯論賽
地點(diǎn)：一至三輪三號(hào)教學(xué)樓。四，五輪（半決賽，決賽）圖書(shū)館報(bào)告廳
時(shí)間：（由于參賽社團(tuán)數(shù)量未定，故精確時(shí)間難以確定，制作大體估算）
十月十八號(hào)——二十一號(hào)社團(tuán)報(bào)名。
十月二十二號(hào)晚參賽社團(tuán)抽簽決定分組，第一輪對(duì)陣順序及第一輪辯題
十月二十七號(hào)——十月三十號(hào)第一輪比賽，每天四場(chǎng)比賽，每?jī)蓤?chǎng)同時(shí)進(jìn)行（三十號(hào)晚，本輪比賽結(jié)束后，抽取下一輪比賽辯題）
十一月六號(hào)——九號(hào)第二輪比賽
十四——十五號(hào)第三輪比賽
十一月十九號(hào)半決賽
十一月二十四號(hào)決賽
備注：
1.本次大賽社聯(lián)為主辦方，本社團(tuán)為承辦方
具體組織宣傳工作由社聯(lián)負(fù)責(zé)
2．賽前須確定評(píng)委和主席
3.每場(chǎng)比賽需若干服務(wù)人員，包括茶水服務(wù)兩到三名及計(jì)時(shí)員兩名
4.比賽時(shí)間為七點(diǎn)到九點(diǎn)，兩場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行，兩場(chǎng)次，每天四場(chǎng)
預(yù)算：
1.茶，紙杯若干，三十元。
2.油筆十支。十元
3.A4紙一打，八元
4.獎(jiǎng)牌四個(gè)
5.證書(shū)十七份
約需三百元
方案策劃 篇3
樹(shù)立良好的班主任形象是每一位老師所必須面對(duì)的一大課題。班主任形象的策劃，其意義甚至要高于當(dāng)今流行于工商界的企業(yè)形象策劃——CI策劃。
形象之一：嚴(yán)
古訓(xùn)云“教不嚴(yán)，師之惰。”處于身心正在快速發(fā)育發(fā)展的中學(xué)生，其言行、思想具有很大的隨意性，聽(tīng)之任之則是班主任的最大失職。班主任對(duì)學(xué)生思想品德的教育、規(guī)范和培養(yǎng)不僅表現(xiàn)在對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育和處理上，而且在平時(shí)就應(yīng)樹(shù)立嚴(yán)師的形象，以對(duì)學(xué)生的隨意性有所約束。這一“嚴(yán)”的形象，在學(xué)生的心目中就是紀(jì)律的象征，就是班主任烙在學(xué)生心目中的“商標(biāo)”。
對(duì)于班主任來(lái)講，“嚴(yán)”和“慈”并不是對(duì)立的。一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任能使二者集于一體、相得益彰。學(xué)生心理尚未成熟，他們?nèi)孕枰P(guān)懷和理解，嚴(yán)中有慈便是學(xué)生心目中理想的班主任形象，許多老班主任時(shí)常強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生要嚴(yán)得有理有節(jié)。也就是說(shuō)，班主任在規(guī)范學(xué)生的同時(shí)要能切實(shí)地解決他們的困難、理解他們的心情。班主任幫助學(xué)生解決的困難不僅是學(xué)習(xí)方面的，當(dāng)然還包括生活方面的（尤其是寄讀生），只有當(dāng)班主任充分解決了他們的實(shí)際困難后，才能使其合乎規(guī)范，也才能收到良好的效果，使學(xué)生心服口服。
形象之二：實(shí)
班主任務(wù)實(shí)的態(tài)度對(duì)學(xué)生是很有教益的。班主任工作踏實(shí)而不虛浮，久而久之便可在學(xué)生心中樹(shù)立起可信賴的班主任形象。在這一“實(shí)”的形象感召之下，會(huì)使師生雙方建立真誠(chéng)、信任、融洽的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的務(wù)實(shí)態(tài)度，從而影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和待人接物的態(tài)度。
班主任形象的“實(shí)”是與平時(shí)工作的“細(xì)”分不開(kāi)的，也可以說(shuō)“細(xì)”是“實(shí)”的一個(gè)特點(diǎn)。這一特點(diǎn)反映在兩個(gè)方面。一方面，學(xué)生的心理有時(shí)是復(fù)雜多變的，班主任無(wú)論在處理具體事情，還是在平時(shí)對(duì)班級(jí)進(jìn)行常規(guī)管理時(shí)，都要求觀察仔細(xì)。另一方面，班級(jí)學(xué)生的素質(zhì)、表現(xiàn)等是參差不齊的，這就要求班主任工作時(shí)要不偏不倚、無(wú)漏洞、統(tǒng)籌兼顧。一刀切的簡(jiǎn)單工作作風(fēng)會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的不平衡心理。因此，細(xì)致的、因材施教的工作才是有助益的。
言過(guò)其實(shí)是與班主任務(wù)實(shí)的形象相悖的，班主任在教育一些犯錯(cuò)誤的同學(xué)時(shí)，故意把學(xué)生的錯(cuò)誤說(shuō)得多幺嚴(yán)重，多幺有害，以期其對(duì)錯(cuò)誤警醒，但這種“夸張”恰恰是最有害的，它不僅不利于問(wèn)題本身的解決，更重要的是會(huì)在學(xué)生心中引起強(qiáng)烈的反感，從而影響班主任自己的形象。班主任在做鼓勵(lì)工作時(shí)，更忌言過(guò)其實(shí)。因此，班主任客觀分析本班的情況，使目標(biāo)分解成一環(huán)一環(huán)的逐次提高的分段目標(biāo)，這樣使學(xué)生每走一步都能有所收獲。學(xué)生每收獲一份所產(chǎn)生的動(dòng)力，會(huì)不斷地激勵(lì)他們往前走，而最終達(dá)到一個(gè)較高的目標(biāo)，這樣也會(huì)使學(xué)生覺(jué)得班主任是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的、可靠的、可信的領(lǐng)導(dǎo)者。
由此觀之，“實(shí)”的形象除了“細(xì)”的特點(diǎn)之外，還有“誠(chéng)”——不虛浮的特點(diǎn)。誠(chéng)則生信，誠(chéng)則感人，其道理是不言而喻的。優(yōu)秀的班主任確會(huì)在“實(shí)”上樹(shù)立工作細(xì)、心際誠(chéng)的優(yōu)良形象。
形象之三：奮
一個(gè)好的班主任應(yīng)是學(xué)生的動(dòng)力機(jī)，是學(xué)生奮發(fā)向上的精神源泉。班主任“奮”的形象對(duì)學(xué)生有一種榜樣的力量，并激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立奮發(fā)向上的優(yōu)良品格。
班主任的“奮”，就是指平時(shí)工作勤奮上進(jìn)、奮發(fā)圖強(qiáng)的強(qiáng)烈進(jìn)取心。該形象對(duì)學(xué)生而言意義有兩方面：一是從心理上影響學(xué)生。學(xué)生從班主任那里得到的是一種積極的、向上的正確人生觀。二是從行為上引導(dǎo)學(xué)生。精神上充實(shí)定會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生實(shí)際的行動(dòng)。此時(shí)，班主任好比強(qiáng)大的磁場(chǎng)，學(xué)生就好象一個(gè)個(gè)自由的電子，在強(qiáng)磁場(chǎng)的作用下，這些自由電子朝著同一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)，從而形成強(qiáng)大的電流。從整個(gè)班集體層面來(lái)看，班級(jí)就會(huì)呈現(xiàn)團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
形象之四：活
班主任“活”的形象，首先是班主任工作方法的靈活。即使一個(gè)班主任在前述三點(diǎn)做出了文章，也未必是樹(shù)立了一個(gè)完善的班主任形象。缺少“活”的因素，工作方法千篇一律、循規(guī)蹈矩，就會(huì)在學(xué)生心目中產(chǎn)生對(duì)老一套、老面孑L的厭惡情緒。另外，“活”的形象還體現(xiàn)在班主任的活力上。班級(jí)是由學(xué)生組成的年輕者的群體，學(xué)生向往有一個(gè)健康、幽默、有生機(jī)的班主任。班主任一句含蓄而富有教育意義的笑話可能使學(xué)生品味一生，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生能忘記一個(gè)慈祥班主任的音容笑貌。班主任的活力能激發(fā)學(xué)生的朝氣，給班級(jí)注進(jìn)新鮮血液，能活躍班級(jí)的氣氛，使學(xué)生處于一種輕松和諧的環(huán)境中。這對(duì)于學(xué)生身心健康的順利發(fā)展、學(xué)習(xí)效率的提高、良好人際關(guān)系的建立以及班主任工作的順利進(jìn)行等，顯然是有益的。
當(dāng)然，“活”是有限度的，“活”并不代表毫無(wú)原則地隨意采取工作方法、手段，也不代表與學(xué)生毫無(wú)界限的熱乎。
班主任的形象藝術(shù)是班主任工作藝術(shù)中的一個(gè)重要的內(nèi)容。也是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作。班主任必須用美的形象、美的人格去感染學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，這是一種無(wú)聲的愛(ài)。
方案策劃 篇4
為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，給我院大學(xué)生一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，值此大學(xué)生藝術(shù)節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合我院蒸蒸日上的大好局面，以健康向上、豐富多彩的大學(xué)生文化活動(dòng)為載體，全面活躍大學(xué)生校園文化生活，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，促進(jìn)我院精神文明建設(shè)，展現(xiàn)我院的新風(fēng)貌、新氣象，激勵(lì)全院同學(xué)爭(zhēng)做優(yōu)秀大學(xué)生，為走出校園，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)人民打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，推動(dòng)我校精神文明建設(shè)向更高的層次發(fā)展。
一、本次才藝展示大賽主題：激揚(yáng)青春提升素質(zhì)增長(zhǎng)才干
二、報(bào)名和組織參賽 本次才藝展示大賽參加對(duì)象為全日制在籍學(xué)生。
各部要廣泛動(dòng)員和宣傳，認(rèn)真組織學(xué)生按照各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間安排和有關(guān)要求，集中報(bào)名，積極參加比賽，力爭(zhēng)比出風(fēng)格、賽出水平、展示形象。 才藝展示大賽期間，各單位要設(shè)計(jì)開(kāi)展好本單位校園文化系列活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，推薦優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)校有關(guān)比賽。各部活動(dòng)方案請(qǐng)于4月3日前報(bào)送才藝展示大賽組委會(huì)備案。
三、組織方式
1、成立吉林師范大學(xué)管理學(xué)院才藝展示大賽組委會(huì)，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)總體設(shè)計(jì)以及活動(dòng)的統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)工作。具體組織實(shí)施由組委會(huì)秘書(shū)處負(fù)責(zé)。 2、活動(dòng)采取外聯(lián)部承辦，其他部協(xié)辦的方法。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月7日
五、活動(dòng)要求
1、各部要高度重視本次才藝展示大賽的工作，采取切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)對(duì)該活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與的積極性，使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，確保整個(gè)活動(dòng)的質(zhì)量和效果。 2、做好本次才藝展示大賽的輿論宣傳工作，要充分利用各種宣傳陣地，及時(shí)搞好宣傳，加大宣傳力度，擴(kuò)大活動(dòng)影響，促進(jìn)活動(dòng)順利開(kāi)展。 3、各承辦單位要認(rèn)真負(fù)責(zé)，善始善終。活動(dòng)前宣傳到位，廣泛發(fā)動(dòng)；活動(dòng)中嚴(yán)密組織，有條不紊；活動(dòng)后認(rèn)真總結(jié)及時(shí)匯報(bào)活動(dòng)情況。 4、各承辦單位應(yīng)按照組委會(huì)的要求組織活動(dòng)，并及時(shí)匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況，如遇困難可提請(qǐng)組委會(huì)協(xié)助解決。
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
本次活動(dòng)各分項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)分兩種渠道進(jìn)行籌集：一是由承辦單位根據(jù)報(bào)名情況制定獲獎(jiǎng)方案和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，部分從學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi)中列支；二是采用冠名、協(xié)辦等方式爭(zhēng)取社會(huì)力量的支持，保證所承辦活動(dòng)的順利進(jìn)行。各單位要對(duì)參加藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽的選手提供必要的物質(zhì)、時(shí)間等方面的保障。
方案策劃 篇5
一活動(dòng)主題：暢想陜鐵，舞動(dòng)管理
二活動(dòng)目的：
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間**12年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進(jìn)一步推進(jìn)我系文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。**12年元旦晚會(huì)將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺(tái)表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對(duì)各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問(wèn)候，祝愿他們桃李天下，競(jìng)放芬芳；對(duì)即將畢業(yè)的 級(jí)及 級(jí)的畢業(yè)生，祝愿他們?cè)谖磥?lái)的`道路上“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。
三主辦方: 職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理工程系
承辦方：管理工程系學(xué)生會(huì)
贊助方：
四活動(dòng)對(duì)象：管理工程系全體師生
五嘉賓：校領(lǐng)導(dǎo)，其他系領(lǐng)導(dǎo)及老師
六活動(dòng)地點(diǎn)：文體中心
七活動(dòng)時(shí)間：**11年12月 日19：00—21：00
八活動(dòng)流程：
宣傳階段（12月1-12月13）：
1、準(zhǔn)備宣傳單（務(wù)必要有報(bào)名方法時(shí)間和聯(lián)系方法）和要發(fā)的通知（通知要有時(shí)間地點(diǎn)，請(qǐng)求在班上宣傳等信息，）;
2、發(fā)通知和晚會(huì)策劃案給大一各班負(fù)責(zé)人和部門(mén)負(fù)責(zé)人處；
3、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動(dòng)員學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)他們積極參加，詳細(xì)介紹本晚會(huì)并讓他們咨詢。
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳，定時(shí)到本系各相關(guān)q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會(huì)的信息（包括晚會(huì)當(dāng)天還要提醒同學(xué)們?nèi)タ赐頃?huì)）。
5、海報(bào)宣傳（包括前期準(zhǔn)備宣傳和晚會(huì)開(kāi)始的宣傳）。
節(jié)目準(zhǔn)備工作（11月29-12月25）：：
1、節(jié)目的收集，定期和各班各部門(mén)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，請(qǐng)求他們加大力度宣傳和動(dòng)員，各委員要及時(shí)了解身邊同學(xué)報(bào)名情況；另外還要請(qǐng)校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)和各協(xié)會(huì)的參與。
2、考慮到節(jié)目不夠的情況，文藝部要想出不少于三個(gè)節(jié)目；
3、晚會(huì)共1**分鐘，節(jié)目最多占用100分鐘，所以中間互動(dòng)環(huán)節(jié)必不可少，還要考慮**分鐘的互動(dòng)，暫定為有獎(jiǎng)問(wèn)答和抽取幸運(yùn)觀眾；
4、各節(jié)目的排練，文藝部要派人跟蹤指導(dǎo)，登記好他們所要的音樂(lè)，及時(shí)發(fā)給編輯部制作和準(zhǔn)備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準(zhǔn)備（原則上他們自己準(zhǔn)備）；
5、12月9日前，節(jié)目策劃小組要定出晚會(huì)的節(jié)目單包括互動(dòng)環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會(huì)的情景，主持稿也要發(fā)給主持人，同時(shí)向師兄師姐報(bào)告并請(qǐng)求指導(dǎo)；
6、12月18日（幾點(diǎn)？），大彩排，在少俱樂(lè)部一樓，邀請(qǐng)師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂(lè)等要跟上；策劃書(shū)網(wǎng)
7、總結(jié)彩排，修改細(xì)節(jié)，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)布置方案也要出來(lái)；
嘉賓的邀請(qǐng)：
1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)團(tuán)總支干部
2、12月22號(hào)發(fā)邀請(qǐng)函；
3、具體細(xì)節(jié)要及時(shí)問(wèn)學(xué)院輔導(dǎo)員老師。
物品的準(zhǔn)備：
1、宣傳單（宣傳階段），邀請(qǐng)函（12月**日），節(jié)目單（12月15日）
2、道具、音響（包括橫幅、節(jié)目單、光碟等）在13-15號(hào)準(zhǔn)備好；舞臺(tái)布置和其他一些效果裝飾物（包括幕布、獎(jiǎng)品等）在**-23號(hào)準(zhǔn)備好；服裝、燈光、化妝等在26-27號(hào)做準(zhǔn)備（有表出來(lái)，在那里買(mǎi)，誰(shuí)買(mǎi)，買(mǎi)多少，買(mǎi)到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務(wù)）
3、現(xiàn)場(chǎng)布置：晚會(huì)當(dāng)天中午開(kāi)始，根據(jù)布置方案進(jìn)行。（包括商家宣傳海報(bào)）
4、從彩排到演出，對(duì)各節(jié)目的道具和服裝要跟進(jìn)和協(xié)調(diào)；
5、禮儀服準(zhǔn)時(shí)到位。
晚會(huì)開(kāi)始：
1、開(kāi)場(chǎng)舞（開(kāi)門(mén)紅）；
2、主持人介紹本晚會(huì)、嘉賓、并宣布晚會(huì)開(kāi)始；（晚會(huì)開(kāi)始前一刻把最終到場(chǎng)的嘉賓名單送到主持人手上）
2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話
3、根據(jù)策劃小組安排的節(jié)目進(jìn)行演出；
A、開(kāi)場(chǎng)舞
B、歌曲串燒
C、小品、
D、音樂(lè)劇
E、魔術(shù)
F、話劇
G、舞蹈
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)
5、宣布晚會(huì)結(jié)束，主持人安排退場(chǎng)秩序，時(shí)刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請(qǐng)學(xué)會(huì)成員留下幫忙清理現(xiàn)場(chǎng)；
整體流程：18：50觀眾入場(chǎng)完畢-→會(huì)場(chǎng)一切準(zhǔn)備工作就緒-→19：：00開(kāi)場(chǎng)舞-→主持人宣布晚會(huì)開(kāi)幕-→領(lǐng)導(dǎo)致辭-→正式進(jìn)入節(jié)目演出及現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)-→主持人宣布晚會(huì)閉幕-→觀眾退場(chǎng)（工作人員留下）
九工作人員及工作安排：
1統(tǒng)籌組：主席部、主任處
任務(wù)：確定晚會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬。負(fù)責(zé)邀請(qǐng)嘉賓代表對(duì)晚會(huì)的舉辦給予評(píng)價(jià)。負(fù)責(zé)把所有嘉賓迎接并安排就座
2節(jié)目組：文藝部
任務(wù)：
a、完成節(jié)目收集、篩選及前期的排練、彩排工作
b、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接
c、準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具
d、主持人的確定
3、宣傳組：學(xué)宣部
任務(wù)：
a、利用海報(bào)、橫幅、廣播、設(shè)點(diǎn)等方式開(kāi)展宣傳
b、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)攝影、照相等
c、負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置、
4、后勤組：紀(jì)檢部
任務(wù)：
a、負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)后勤保障
b.、疏導(dǎo)觀眾進(jìn)退場(chǎng)、維持會(huì)場(chǎng)秩序
5、機(jī)動(dòng)組：治保部、體育部
任務(wù)：晚會(huì)期間，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持以及處理緊急情況
8、舞臺(tái)組：體育部
任務(wù)：
a、負(fù)責(zé)晚會(huì)期間舞臺(tái)設(shè)備及所有節(jié)目所需道具全部到位）
b、負(fù)責(zé)晚會(huì)演員的服務(wù)工作
c、負(fù)責(zé)晚會(huì)燈光及幕布策劃書(shū)網(wǎng)
9、催臺(tái)組：生活部
任務(wù)：組織演員在會(huì)場(chǎng)等候、并組織他們按順序上臺(tái)
10、禮儀組：女生部
任務(wù)：引導(dǎo)嘉賓入座、及給嘉賓送水
11、外聯(lián)組：團(tuán)學(xué)會(huì)
十活動(dòng)預(yù)算：策劃書(shū)
橫幅（包括宣傳橫幅）（ 元）
背景幕布（ 元）
彩球（ 元）
彩帶（ 元）
冷煙火（ 元）
泡泡油（ 元）內(nèi)容來(lái)
服裝（ 元）（部分服裝可以借用）
燈光（ 元）（俱樂(lè)部的燈光效果不佳，還需租用一小部分）
道具（ 元）
熒光棒、哨子等（ 元）
邀請(qǐng)?zhí)?元）
策劃案（ 元）
節(jié)目單（ 元）
刻碟（ 元）
化妝（ 元）
拍照、話筒電池（ 元
后勤備用及舞臺(tái)裝飾（ 元）
總計(jì)： 元
十一資金問(wèn)題
本次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源以系審批資金為主．在活動(dòng)期間制定詳細(xì)的合理的資金支出安排，避免不必要的經(jīng)費(fèi)支出，靈活調(diào)配財(cái)務(wù)預(yù)算。
十二可行性分析
1、本次活動(dòng)是在迎新等以往晚會(huì)的基礎(chǔ)上開(kāi)展的，得到了老師和同學(xué)們的支持，從組織和時(shí)間上保證了活動(dòng)的可行性。
2、組織人員有相當(dāng)?shù)臒崆楹徒?jīng)驗(yàn)，具有一定的大型活動(dòng)組織能力和專業(yè)知識(shí)，由學(xué)院相關(guān)部門(mén)通力協(xié)作，從人員和操作上保證了活動(dòng)的可行性。
3、為向我系新生展現(xiàn)我系全體師生最熱情活潑的一面，讓新生的大學(xué)生活增添一曲嶄新的樂(lè)章，同時(shí)，通過(guò)這場(chǎng)文藝晚會(huì)發(fā)掘我系文藝人才，使他們的特長(zhǎng)得到更好的鍛煉與培養(yǎng)，特舉辦本場(chǎng)迎新晚會(huì)。從內(nèi)容和質(zhì)量上保證了活動(dòng)的可行性。
4、本次晚會(huì)學(xué)院非常重視，有以往晚會(huì)成功舉辦為例，在校內(nèi)外產(chǎn)生了較大的宣傳效應(yīng)和影響力，贏得良好的口碑，從而使得本次活動(dòng)的贊助商有了可靠的保障，再加之系里的大力支持，從資金上保證了活動(dòng)的可行性。
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