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  • 公共英語(yǔ)一二三級(jí)考試題型分析

    時(shí)間:2024-07-31 15:54:11 公共英語(yǔ) 我要投稿
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    公共英語(yǔ)一二三級(jí)考試題型分析

      引導(dǎo)語(yǔ):下面小編給大家?guī)?lái)全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試題型分析一,希望能給準(zhǔn)備備考的考生們一點(diǎn)幫助,謝謝您的閱讀。

    公共英語(yǔ)一二三級(jí)考試題型分析

      一、公共英語(yǔ)一級(jí)

      全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試一級(jí)(PETS1)是初始級(jí),其考試要求略高于初中畢業(yè)生的英語(yǔ)水平(PETS-1B是全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試的附屬級(jí))。

      通過(guò)該級(jí)考試的考生,其英語(yǔ)基本符合諸如出租車(chē)司機(jī)、賓館行李員、門(mén)衛(wèi)、交通警等工作,以及同層次其他工作在對(duì)外交往中的基本需要。該級(jí)考生應(yīng)能在熟悉的情景中進(jìn)行簡(jiǎn)單信息交流,例如詢問(wèn)或傳遞基本的事實(shí)性信息,能適當(dāng)運(yùn)用基礎(chǔ)的語(yǔ)法知識(shí),并掌握1000左右的詞匯以及相關(guān)詞組。

      聽(tīng)力

      第一級(jí)的題型為圖片判斷和對(duì)話理解,均為三選一的客觀題,沒(méi)有中考中常見(jiàn)的聽(tīng)錄音選擇單詞、單詞拼寫(xiě)、音標(biāo)選擇、句子和單詞填寫(xiě)等形式;選項(xiàng)均以圖片的形式給出,降低了選項(xiàng)的難度。

      詞匯

      第一級(jí)要求考生掌握1000左右的詞匯以及相關(guān)詞組,而初中英語(yǔ)教學(xué)大綱規(guī)定掌握700左右常用詞和200條左右的習(xí)慣用語(yǔ)及固定搭配。

      第一級(jí)超出部分的詞匯主要考慮了語(yǔ)言的功能性用詞,以基本滿足出租汽車(chē)司機(jī)、賓館行李員、門(mén)衛(wèi)、交通警察等行業(yè)在對(duì)外交往中的基本需要。

      語(yǔ)法

      第一級(jí)的語(yǔ)法與初中英語(yǔ)教學(xué)大綱完全一致,以單項(xiàng)填空的形式進(jìn)行考查。

      閱讀

      第一級(jí)閱讀除了要求考生讀懂一般性材料及簡(jiǎn)短故事外,還要讀懂簡(jiǎn)單的通知、便條、留言、圖表等和日常生活話題有關(guān)的文字材料,著重考查實(shí)際運(yùn)用能力。

      題型為詞語(yǔ)配伍和短文理解,比初中英語(yǔ)教學(xué)大綱規(guī)定得更為具體。

      寫(xiě)作

      第一級(jí)的寫(xiě)作題型包括:利用句型轉(zhuǎn)換手段改寫(xiě)句子;寫(xiě)出包括3~5條信息(50詞)的信函和便條。初中英語(yǔ)試卷的寫(xiě)作還包括看圖填詞、看圖寫(xiě)話、控制性作文等。

      二、公共英語(yǔ)二級(jí)

      全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試二級(jí)(PETS2)是中下級(jí),相當(dāng)于普通高中優(yōu)秀畢業(yè)生的英語(yǔ)水平(此級(jí)別筆試合格成績(jī)可替代自學(xué)考試專科階段英語(yǔ)(一)、文憑考試基礎(chǔ)英語(yǔ)考試成績(jī))。

      通過(guò)該級(jí)考試的考生,其英語(yǔ)水平基本滿足進(jìn)入高等院校繼續(xù)學(xué)習(xí)的要求,同時(shí)也基本符合諸如賓館前臺(tái)服務(wù)員、一般銀行職員、涉外企業(yè)一般員工,以及同層次其他工作在對(duì)外交往中的基本需要。該級(jí)考生應(yīng)能在熟悉的情景中進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話,例如詢問(wèn)或傳遞基本的事實(shí)性信息,應(yīng)能提供或是要求得到更清楚的闡述,同時(shí)口才也能表達(dá)簡(jiǎn)單的觀點(diǎn)和態(tài)度,能適當(dāng)運(yùn)用基本的語(yǔ)法知識(shí),掌握2000左右的詞匯以及相關(guān)詞組。

      聽(tīng)力

      第二級(jí)的題型與高考聽(tīng)力部分題型完全一致,考綱樣題即1999年高考題;

      詞匯

      PETS第二級(jí)要求考生應(yīng)掌握2000左右的詞匯以及相關(guān)詞組,略高于高考規(guī)定的1800詞匯量;

      語(yǔ)法

      第二級(jí)在語(yǔ)法方面的要求與高中英語(yǔ)教學(xué)大綱基本一致,以單項(xiàng)填空形式考查。

      閱讀

      PETS第二級(jí)閱讀部分與高考中的閱讀理解基本相同,只是高考有補(bǔ)全對(duì)話的題型,而PETS第二級(jí)全部是短文理解。其大綱樣題的五篇閱讀短文均采用1995、1996年的高考題。

      寫(xiě)作

      PETS第二級(jí)寫(xiě)作含短文改錯(cuò)和按情景寫(xiě)成文(100詞)兩部分,提供的情景有圖畫(huà)、圖表、提綱等。這兩部分與高考的要求完全一致,大綱樣題的短文改錯(cuò)即1996年高考題;情景作文即1995年高考題。

      三、公共英語(yǔ)三級(jí)

      全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試三級(jí)(PETS3)是中間級(jí),相當(dāng)于我國(guó)學(xué)生高中畢業(yè)后在大專院校又學(xué)了兩年公共英語(yǔ)或自學(xué)了同等程度英語(yǔ)課程的水平。(此級(jí)別筆試合格成績(jī)可替代自學(xué)考試本科階段英語(yǔ)(二)考試成績(jī)。)

      通過(guò)該級(jí)考試的考生,其英語(yǔ)已達(dá)到高等教育自學(xué)考試非英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)水平或符合普通高校非英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)的要求,基本符合企事業(yè)單位行政秘書(shū)、經(jīng)理助理、初級(jí)科技人員、外企職員的工作,以及同層次其他工作在對(duì)外交往中的基本需要。該級(jí)考生應(yīng)能在生活和工作的多數(shù)情景中進(jìn)行對(duì)話,不僅能夠詢問(wèn)事實(shí),還能詢問(wèn)抽象的信息,應(yīng)能提供或是要求得到更清楚的闡述,同時(shí)口才也能表達(dá)簡(jiǎn)單的觀點(diǎn)和態(tài)度,能適當(dāng)運(yùn)用基本的語(yǔ)法知識(shí),掌握4000左右的詞匯以及相關(guān)詞組。

      聽(tīng)力

      第三級(jí)的題型為對(duì)話和短文理解,共25個(gè)題,形式為四選一,所占分?jǐn)?shù)權(quán)重為30;大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)是20個(gè)題,有聽(tīng)寫(xiě)填空或復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě),占20分。

      詞匯

      PETS第三級(jí)要求考生應(yīng)掌握4000左右的詞匯以及相關(guān)詞組,教育部1999年發(fā)布的《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》對(duì)大英四級(jí)的詞匯要求為4200,高等教育自學(xué)考試大綱規(guī)定要掌握3800個(gè)詞,可見(jiàn)PETS第三級(jí)界于大英四級(jí)和高教自考二者之間;

      閱讀

      PETS第三級(jí)的閱讀量大于高教自考和大英四級(jí)的閱讀量,題型除了多項(xiàng)選擇還有選擇配伍,即要求考生閱讀幾個(gè)案例后選擇出相關(guān)的歸納總結(jié)句與各案例相匹配。選擇配伍屬于國(guó)內(nèi)首次見(jiàn)到的新題型,主要考查考生理解文章主旨要義的能力。

      寫(xiě)作

      PETS第三級(jí)寫(xiě)作內(nèi)容包括書(shū)信(100詞)和圖表、圖畫(huà)情景作文(120詞)兩部分,而大英四級(jí)只有一部分,即主題句續(xù)寫(xiě)或圖表、圖畫(huà)作文(100詞)。可見(jiàn)PETS第三級(jí)對(duì)考生寫(xiě)作速度的要求大大高于大英四級(jí),而且包括兩種文體。

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