廣播電臺播音主持技巧
播音主持是廣播電臺傳播新聞資訊、與聽眾互動溝通交流的最重要途徑之一，播音主持人對播音技巧的掌握程度直接影響節(jié)目的整體質量和廣播的傳播效果。掌握播音主持的技巧要經過不斷的研究，通過探索不斷積累。只有這樣，播音主持人的水平才能得到提高。下面是一些機技巧，歡迎閱讀。
廣播電臺播音主持工作的特點
聽眾通過聽廣播來完成對廣播節(jié)目傳遞信息的接收，把接收到的信息處理和加工成各個場景，進而進行信息判別。廣播電臺每天播出的.內容涉及政治、經濟、社會等各個方面，這就需要播音主持人在語言表現(xiàn)和引導聽眾等方面注重技巧的把握，做到語言內容深入淺出，語言風格與節(jié)目定位深度融合，語言表達與節(jié)目環(huán)環(huán)相扣。
同時，播音主持人還要針對自己節(jié)目的受眾范圍，形成自己獨特的風格，且由于廣播節(jié)目的即時性，要有較高的應急處置能力，妥善應對節(jié)目播出過程中出現(xiàn)的問題。從實踐中看，播音主持人的專業(yè)素質、語言表現(xiàn)力和主持風格對于提升節(jié)目收聽率、擴大受眾范圍至關重要。
提升廣播電臺播音主持人專業(yè)素質
與其他專業(yè)人才不同，播音主持人必須擁有較高的專業(yè)要求，如普通話標準規(guī)范，嗓音圓潤、聲情并茂，外在形象好，應變能力、記憶力強等，這使培養(yǎng)優(yōu)秀的播音主持人成為一個艱巨的系統(tǒng)性工程。目前，隨著廣播電臺頻道、節(jié)目的增多，大量非科班人員加入，導致主持人的專業(yè)修養(yǎng)、文化素質、工作能力參差不齊。這就要求加強對主持人的`教育培訓，立足播音實戰(zhàn)需要，在教學目標、教學方式、課程設置、教學進程、教學內容等方面進行合理安排，在硬件和軟件條件上保障主持人的實踐需要。必要時，組織與國內外同行的交流溝通和共同研究，培養(yǎng)理論功底深厚、實踐經驗強，善于播音、精于主持的優(yōu)秀廣播主持專業(yè)人才。
增強廣播電臺播音主持人語言表現(xiàn)力
好的播音主持人還需要較高的語言表現(xiàn)力，讓節(jié)目生動起來，使傳播的內容在聽眾那里入腦入心。
一是播音主持人要牢記廣播電臺作為黨和政府喉舌的.本質屬性，樹立正確觀念，在播出過程中用語正確，真實地傳遞情感，用生動形象的聲音，與聽眾在情感上產生共鳴，不能以偏概全、蒙蔽視聽。
二是要掌控和調節(jié)播出的氛圍。與聽眾互動交流、現(xiàn)場播報、第一時間播出是目前廣播節(jié)目的趨勢。播音主持人要根據(jù)節(jié)目定位，立足現(xiàn)場實際情況和要求，做出相應的反應和判斷，靈活、機智地理清思路、組織語言，巧用語氣，吸引聽眾持續(xù)關注節(jié)目，對節(jié)目播出過程中出現(xiàn)的突發(fā)情況，要迅速進行相應的調整，贏得聽眾的信任和好感，從而達到有效控制節(jié)目和現(xiàn)場的效果。
三是要鍛煉脫稿播出的能力。脫稿使播音主持人不再拘泥于既有套路，但對主持人語言表現(xiàn)力的要求會更高。因此，播音主持人要加強訓練，以聽眾為本，根據(jù)節(jié)目需要快速搜集資料、尋找語言表達的切入點，精妙謀劃、巧妙表述、恰切解說、精當評論，使聽眾在心理上產生強烈的共鳴。
強化廣播電臺播音主持人主持風格
播音主持人很大程度上決定著聽眾對節(jié)目甚至整個廣播電臺的印象和評價，應不斷強化自己的主持風格。
第一，播音主持人要結合自身的生活經歷、教育背景、興趣愛好等，總結出自己的個性風格，結合節(jié)目內容確定自己的主持風格，形成自己獨特的`個人魅力，并加以培養(yǎng)。
第二，播音主持人在對節(jié)目內容進行加工過程中，要盡量使用生動形象的聲音來表達，展示自己的個性，給聽眾帶來真實的感受，②進而脫穎而出，贏得聽眾的喜愛。
第三，播音主持人可以在節(jié)目制作、播出過程中加入自己的感悟、理解。這樣一來，聽眾在收聽節(jié)目過程中會被主持人的主持風格或觀點所吸引，增加對播音主持人的喜愛程度，進而提升收聽率。
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