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  • 如何激活孩子的英語興趣

    時間:2024-06-19 01:16:40 少兒基礎英語 我要投稿
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    如何激活孩子的英語興趣

      英語作為現(xiàn)今孩子必學的語言,可因為沒有合適的環(huán)境,熊孩子們往往都是處于冷淡興趣的狀態(tài),那作為父母,我們該怎么激活呢?今天應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家?guī)硪恍┫嚓P的資料來幫助大家,希望對您有幫助!

    如何激活孩子的英語興趣

      一、創(chuàng)造英語學習環(huán)境

      1、培養(yǎng)內(nèi)在動機

      應用語言學家Douglas Brown 認為:擁有內(nèi)在動機的學習者將在學習過程中體會到更多的幸福感,收到最好的學習效果。

      2、培養(yǎng)內(nèi)在環(huán)境

      英語啟蒙,父母本身要喜歡英語,享受和孩子一起學英語的過程,非常利于培養(yǎng)孩子學習興趣。

      二、選擇英語啟蒙資源

      1、英文兒歌:孩子喜歡有韻律感的兒歌

      比如Wee Sing,是一整套的音、視頻材料、Children's Songs, The Best We Sing等等,基本涵蓋了英語國家所有的經(jīng)典兒歌。

      Rock Me Baby是由Susie Tallman演唱的,女聲演唱得非常美,老少咸宜。

      Mummy and Me是國外親子課的視頻材料,可以跟著視頻邊唱邊做動作。

      Super Simple Songs是一群在日本教英語的美國老師做的,對兒歌做了簡化,適合英語非母語國家的孩子來演唱。Wheels on The Bus也是英美經(jīng)典兒歌,有故事情節(jié),2歲左右的孩子非常喜歡。

      Barney/紫色小恐龍班尼,3歲左右的小朋友特別喜歡,由兒歌、手指謠串成的歌謠集。

      懷孕階段:《Wee Sing》、《Mommy and Me》、《Super Simple Songs》和《Rock Me Baby》。

      一歲半以內(nèi):Teddy's Train,100 Favorite Action Songs & Rhymes, 100 Favorite Nursery Songs & Rhymes,這些歌集里面每首歌都很短且動畫設計簡單,符合這個年齡段孩子的注意力時長較短的特點。

      兩歲以上:《Wee Sing》、《Barney》和《The Wheels on the Bus》,這三套光盤很好地將兒歌和故事情節(jié)相結(jié)合,更加吸引這個年齡段地寶寶,同時圖像配上歌曲能夠讓孩子更好地理解兒歌。

      2、英文動畫片和兒童節(jié)目

      根據(jù)年齡選擇:兩歲以內(nèi)的可以選《Preschool Prep》 、《Baby Einstein》;

      根據(jù)個性特點選擇:大體可分為認知類、歌舞類、情節(jié)類、家政手工類等:如,LeapFrog/跳跳 蛙、Super Why!、Word World等都屬于認知/Phonics/自然拼讀類;喜歡唱歌跳舞的可以看High Five;情節(jié)類的比如Thomas、Bob the Builder等;手工家政類的I Can Cook也是不錯的盤。

      3、英文繪本

      根據(jù)年齡選書:兩歲以內(nèi)的孩子推薦游戲書,如各種觸摸書、洞洞書、翻翻書、立體書、音樂書等。

      根據(jù)季節(jié)和節(jié)日選書:如春天可以看關于Spring、Flower的書,冬天看關于Snow的書;各種節(jié)日的書也很多。

      根據(jù)興趣選書:如女孩喜歡的Princess,男孩喜歡的Dinosaur等等。

      三、讓對英語不感興趣的孩子愛上英語?

      分析原因:是否家長期望過高或家庭壓力過大導致孩子產(chǎn)生逆反心理?是否孩子覺得英語沒有吸引力?

      找出興趣點:將英語和孩子的興趣點結(jié)合作為突破口(比如,喜歡流行歌曲的,將中英文流行歌曲混到一塊放;喜歡昆蟲的,多買一些英文版的昆蟲繪本/書籍;喜歡打籃球的,上NBA網(wǎng)站去看英文信息;喜歡看電視的,多看一些英美劇。)

      四、如何讓處于“疲勞期”的孩子重新燃起興趣?

      產(chǎn)生“疲勞期”的原因: “疲勞期”多半是假象,只是孩子暫時不是太喜愛這項東西了。

      解決方法:①尊重孩子的感受,認同并接納孩子的情緒,不要去指責;家長調(diào)整心態(tài),放輕松;②發(fā)掘孩子的興趣點,逐步將興趣點與英語結(jié)合。

      五、避免的誤區(qū)

      ①功利心過重(外因),忽視興趣(內(nèi)因);②輕輸入,重輸出;③只注重外在興趣,忽視內(nèi)在興趣的培養(yǎng)(比如選擇英語培訓機構(gòu)時,過多地注重于漂亮的裝飾、淘氣堡、高檔的電氣設施這類外在噱頭,而忽略了對英語本身發(fā)自內(nèi)心的喜歡)

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