拓展訓(xùn)練游戲方案

時(shí)間：2024-09-08 07:58:59 拓展訓(xùn)練我要投稿

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2017拓展訓(xùn)練游戲方案

　　對(duì)于素質(zhì)拓展游戲能培訓(xùn)人們積極進(jìn)取的人生態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神，是一種現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式。下面是小編為大家分享2017拓展訓(xùn)練游戲方案，望對(duì)大家有所幫助。

2017拓展訓(xùn)練游戲方案

　　1.拓展訓(xùn)練游戲編排目的

　　本游戲適用于課余休息、晚會(huì)娛樂時(shí)使用，可以加強(qiáng)彼此之間的溝通，促進(jìn)個(gè)人及團(tuán)隊(duì)的應(yīng)變思維，活躍氣氛，同時(shí)還可以訓(xùn)練學(xué)員之間的協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作能力。

　　(1)培養(yǎng)應(yīng)變能力。

　　(2)新成員熟識(shí)。

　　(3)溝通技巧訓(xùn)練

　　2.參加人數(shù)

　　3人一組

　　3.時(shí)間

　　5分鐘

　　4.道具

　　3根長短不一的棍子

　　5.拓展訓(xùn)練游戲規(guī)則

　　在白板或墻壁上畫一個(gè)大的時(shí)鐘模型(圓形外框即可)，分別將時(shí)鐘的刻度大體標(biāo)識(shí)出來。

　　找三個(gè)人分別扮演時(shí)鐘的秒針、分針和時(shí)針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具(代表時(shí)鐘的指針)，在時(shí)鐘前面站成一縱列(注意是背向內(nèi)板或墻壁，扮演者看不到時(shí)鐘模型)。

　　培訓(xùn)師任意說出一個(gè)時(shí)刻.比如現(xiàn)在是3點(diǎn)45分15秒，要一個(gè)分別扮演的人迅速地將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯(cuò)誤或指示慢的人將被淘汰。

　　可重復(fù)玩多次，亦可有-人同時(shí)扮演時(shí)鐘的分針和時(shí)針，訓(xùn)練表演者的判斷力和反應(yīng)能力。

　　在淘汰一、兩個(gè)人之后，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)簡單的時(shí)間卻無法展示出來，因?yàn)楹唵蔚氖挛镆膊皇且粋€(gè)人就可以完成的，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作完成的。

　　6.拓展游戲注意事項(xiàng)

　　在這個(gè)簡單的游戲中，個(gè)人要想盡快地組成要求的圖形，必然要求大家的通力合作，要加強(qiáng)彼此之間的溝通，大家一起反應(yīng)，才能保證成功。所以在玩完這個(gè)游戲之后，大家一般都會(huì)在一個(gè)輕松的氛圍中結(jié)成不錯(cuò)的朋友的。此游戲?qū)τ谛屡笥咽熳R(shí)比較有效。

　　在日常工作中進(jìn)行這個(gè)游戲以活躍氣氛提高個(gè)人應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)性。

　　7.拓展游戲相關(guān)討論

　　溝通在游戲的過程中有什么重要的作用?

　　在大家-塊兒扮時(shí)鐘的過程中，你是否感覺到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性?

　　拓展訓(xùn)練游戲方案：奇妙口香糖

　　1.拓展訓(xùn)練游戲編排目的

　　每個(gè)人都有一個(gè)“舒適區(qū)”，“舒適區(qū)”好似自身的“溫度計(jì)”。這個(gè)游戲通過讓不同人的身體部位進(jìn)行接觸的方式，打破了彼此之間的距離感，增進(jìn)了彼此間的親密度。

　　在工作和生活中，有很多時(shí)候需要我們打破自身的，舒適區(qū)，才能把事情做得更好，團(tuán)隊(duì)合作就是一個(gè)很好的例子。

　　在游戲中，有一些敏感的部位進(jìn)行接觸時(shí)，你可以聽到人們的(尖叫聲和笑聲。人們?cè)谟螒蛑�，也將自身�?ldquo;舒適區(qū)“完全打破。

　　2.參加人數(shù)

　　全體

　　3.時(shí)間

　　10分鐘

　　4.道具

　　幾首節(jié)奏感強(qiáng)的音樂

　　5.拓展訓(xùn)練游戲規(guī)則

　　(1)先計(jì)算一下人數(shù)，如果是雙數(shù)，則先請(qǐng)一個(gè)人做發(fā)令員;如果是單數(shù)，則培訓(xùn)師先做發(fā)令員。

　　(2)游戲的規(guī)則如下:游戲開始的時(shí)候，請(qǐng)所有人一起問發(fā)令員“口香糖，粘什么?”發(fā)令員開始發(fā)令，比如“口香糖，粘肩膀。”則所有人必須迅速找到另外一個(gè)人，兩個(gè)人的肩膀粘在一起。最后肯定剩下一個(gè)人，剩下的這個(gè)人則自動(dòng)變成發(fā)令員，原來的發(fā)令員則回到人群中。然后，大家繼續(xù)問“口香糖，粘什么?”發(fā)令員繼續(xù)發(fā)令。

　　(3)最后請(qǐng)所有做過發(fā)令員的人(第一個(gè)發(fā)令員除外)，一起上臺(tái)表演節(jié)目。

　　6.拓展游戲注意事項(xiàng)

　　通常像粘鼻子、粘腦門、粘屁股等指令可以極大地活躍氣氛，�？梢月牭饺藗兊男β暫图饨新暎蚱剖孢m區(qū)的目的也得到了很好的體現(xiàn)。

　　必須注意的是，培訓(xùn)師在幵始的時(shí)候要聲明:像粘嘴唇、粘胸部等指令是被禁止的。

　　7.拓展游戲相關(guān)討論

　　在工作中，有哪些情況下要求我們打破自身的“舒適區(qū)”?

　　為什么人們?cè)陂_始的時(shí)候有些不好意思?

　　我們的“舒適區(qū)”是如何產(chǎn)生的，如何拓展“舒適區(qū)”?

　　做完游戲，全體成員間處于一種什么樣的狀態(tài)?

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