個人職業觀測驗拓展游戲

時間：2020-09-14 15:22:56 拓展游戲我要投稿

個人職業觀測驗拓展游戲

　　職業觀測驗游戲

個人職業觀測驗拓展游戲

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　　成年期是人生旅途中最為充實的階段。自學校畢業后到退休為止，約有四十余年的歲月，都用來從事工作，有工作才有樂趣可言。也就是表示，不管在身體上或精神上，人類大半跟隨工作，度其終生。

　　因此可見，能互相接納別人的“職業觀”，對工作是有所裨益的。這就決定于自己本身是否抱持有正確的觀點，以肯定其人生是否多彩多姿。

　　■目的

　　①明確自己的工作目的。

　　②相互了解其工作價值意義。

　　③為了接受彼此不同的價值觀。

　　④為能重新檢討自己的職業觀。

　　■準備

　　①人數不限人數，也不需編成小組。以個人進行作業的方式。

　　②會場以能容納全部學員的場地為主，如教室般大小也可以。

　　■所需時間

　　整個過程，約需時間30分鐘。

　　①游戲說明，約5分鐘。

　　②記人測驗紙，約5分鐘。

　　③交談結果，約10分鐘。

　　④整理結果，約10分鐘。

　　■順序和進行過程

　　①測驗說明說明測驗的目的與將要獲得的效果。舉例說明如下：

　　“要開始進行全學員測驗了。諸鋒對日常工作和工作目的，如何去掌握呢?這便是此次討論題材;而其中的一環，即是進行試驗。現在請看發給各位的用紙(參照表6-4)。上面列舉有十個名詞，你認為這十、項中，有哪一項適合于你的，將最貼切的三項，定為第一位、第二位、第三位(不需十項都按順序)而標示出來。寫完之后，便可開始互相研討、交換意見了。”

　　表6_4

　　______ a.想在社會上有成就

　　______ b.享受休閑

　　______ c.希望經濟寬裕

　　______ d.想試試自己的能力

　　______ e.想貢獻社會

　　______ f.想對企業發展有所貢獻

　　______ g.確立自己獨立生活

　　______ h.希望每天悠閑度日

　　______ i.重視家庭生活

　　______ j.其他(自由記述)

　　②結果探討全部記錄完畢后，領導者即以一組約十人編制。讓坐在就近的學員能輕松地打開話題，相互研究。同時說明為何選擇第一位至第三位的理由，究竟對其持著何等價值觀;但無需討論結果，反而需輔導學員應該各有其主張。

　　③整理結果領導人可選出幾名學員，依此測驗方法所獲得的體驗，把具代表性的觀點，向所有學員宣布出來。

　　如能這般地檢討工作的意義，那么，領隊也應將自己的想法明確地呈現。就以下列所列舉的“對工作的目的`”有何看法為例。

　　工作的目的是為了賺錢;因為有錢，生活才能過得多采多姿。但為了維持活上所需，故而去工作。這種公式，可稱為以薪資換取金錢之職業觀。進一步而言，因為是缺錢，才得工作。反之，若能不勞而獲，那么就不需辛勤地工作了。所以，人是處于迫不得已狀況，才去工作的。有這種工作既是賺錢手段的觀點，必然會對工作產生一種強烈意識了。

　　另一方面，以生活職業觀的立場看，是為什么呢? 其實不應只注重于勞動結果的經濟價值，而是應對工作過程(時間和場所)，看成是有意義的。即工作的目的是通過職業，而品嘗人際關系(工作的過程)，而且是據其成果獲得薪資的概念;也可說生活職業觀是藉著工作而享受人生，根據職業成果而換取糧食的基礎。

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