兒童心理不健康的表現(xiàn)
學(xué)齡前的兒童正處在一個(gè)心理成長(zhǎng)發(fā)展和人格形成的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，是具有可塑性和發(fā)展?jié)摿Φ摹，F(xiàn)代心理學(xué)表明：心理健康你僅僅是一個(gè)人的智力和人格發(fā)展前提，同時(shí)也是一個(gè)人潛能開(kāi)發(fā)還有道德品德形成以及積極適應(yīng)社會(huì)的一個(gè)前提，是每個(gè)人的整體素質(zhì)形成的一個(gè)基礎(chǔ)。兒童的心理不健康將會(huì)影響到一生的發(fā)展，那么兒童心理不健康的.具體表現(xiàn)癥狀有哪些呢？
1.情緒不穩(wěn)多動(dòng)
一般兒童的心理不健康的行為可以表現(xiàn)在兒童的一些行為上，有的兒童可出現(xiàn)“多動(dòng)癥”。這種癥狀的表現(xiàn)為，好動(dòng)，情緒波動(dòng)比較大，注意力不集中，自我控制能力差等一些方面。
2.心情焦慮
這種情況一般都是指突如其來(lái)的沒(méi)有明顯的身體原因的恐懼狀態(tài)。其中這些孩子的主要表現(xiàn)為嚴(yán)重缺乏自信或是過(guò)于敏感、食欲低落而有的時(shí)候還會(huì)無(wú)端哭鬧。這類(lèi)兒童對(duì)陌生環(huán)境反應(yīng)極其敏感，膽小甚至恐惶不安或是哭鬧不停，常常會(huì)對(duì)尚未發(fā)生的一些情況而產(chǎn)生過(guò)分的關(guān)注，對(duì)日常生活中的一些微不足道的小事，他們也會(huì)顯得過(guò)分焦慮煩躁。
3.恐怖和失眠
孩子的恐怖現(xiàn)象主要表現(xiàn)在孩子對(duì)某些事物或情景而產(chǎn)生了一種懼怕和逃離的心情，比如在打雷閃電的時(shí)候，孩子就會(huì)極度緊張，可能就會(huì)抱頭亂竄。對(duì)于一些不會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)的東西也同樣會(huì)感到害怕，而產(chǎn)生退縮的行為。失眠的孩子們則是入睡困難，在睡夢(mèng)中還會(huì)不時(shí)驚醒或是大聲哭鬧，還有的可能還會(huì)出現(xiàn)夢(mèng)游現(xiàn)象，在白天可能就會(huì)回憶不起來(lái)，因此也會(huì)導(dǎo)致得孩子沒(méi)有精力學(xué)習(xí)或情緒不穩(wěn)等。
4.攻擊性強(qiáng)
這類(lèi)的孩子們整聽(tīng)東奔西跑個(gè)不停，還經(jīng)常喜歡搞惡作劇，或是喜歡諷刺挖苦別人。而對(duì)生活中的一些美好的物品都會(huì)毫不愛(ài)惜，摔打已經(jīng)成為癖好，孩子常表現(xiàn)出攻擊性。
5.惡劣的人際關(guān)系
兒童也要有人際關(guān)系，他們的人際關(guān)系通常就是指孩子們與父母或是同學(xué)還有老師等身邊人之間的關(guān)系，從這些人際關(guān)系中就可以反映出這個(gè)孩子是否健康。一個(gè)心理健康的孩子總是很樂(lè)觀，善于和同伴合作與共享，而且還會(huì)理解與尊敬他人，待人和處事都會(huì)慷慨友善，因此也很容易被別人理解和接受。相反一個(gè)心理不健康的兒童在人際關(guān)系這方面的表現(xiàn)一般都不很好。沒(méi)有融洽的人際關(guān)系，常常會(huì)與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或是交流障礙等。對(duì)伙伴或他人常存在嫉妒心。而且不能置身于集體，與人格格不入等。
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