大學(xué)生需要心理健康教育課
日前，關(guān)于對(duì)選修大學(xué)生心理健康課程的問(wèn)卷調(diào)查顯示，95.9%受訪者認(rèn)為開(kāi)設(shè)心理健康課程很有必要，87.6%受訪者認(rèn)為大學(xué)生心理健康課程應(yīng)設(shè)置為必修課。
調(diào)查結(jié)果顯示，90.6%的學(xué)生認(rèn)為心理健康課程應(yīng)開(kāi)設(shè)在大一、大二，特別是大學(xué)一年級(jí)。但是，不同年級(jí)學(xué)生在“學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)”“解決自身存在問(wèn)題”上存在一定差異，大四學(xué)生顯著高于大二和)及大三的學(xué)生。
統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果顯示，人際交往藝術(shù)、情緒調(diào)節(jié)和挫折應(yīng)對(duì)排在大學(xué)生最關(guān)注的心理健康知識(shí)內(nèi)容前三位。同時(shí)，完善自我、能力發(fā)展、認(rèn)識(shí)自我、愛(ài)情心理等內(nèi)容也比較受到大學(xué)生的關(guān)注，但對(duì)于性心理健康、生涯規(guī)劃及心理疾病的預(yù)防關(guān)注較少，這說(shuō)明大學(xué)生更注重實(shí)際心理問(wèn)題的解決，注重積極向上的心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
心理專家指出，越來(lái)越多的`大學(xué)生認(rèn)識(shí)到心理健康課程的學(xué)習(xí)對(duì)于他們自身的發(fā)展，如豐富心理健康知識(shí)、提高自我認(rèn)知、學(xué)會(huì)情緒調(diào)節(jié)和增進(jìn)人際交往等方面有很大幫助，他們認(rèn)為通過(guò)心理健康課程的學(xué)習(xí)，生活態(tài)度會(huì)更加積極。
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