心理知識(shí)競賽的策劃書
篇1
為豐富校園文化，更好地宣傳心理健康知識(shí)，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生健心意識(shí),讓健心的知識(shí)飛向大學(xué)的每個(gè)角落;用電子系的青春活力耕耘電子系人的心靈沃土，引導(dǎo)學(xué)生在工作,學(xué)習(xí)和生活中坦然面對挫折與失敗,我系于**年5月24日至**年5月28日舉辦電子與電氣工程系首屆心理健康知識(shí)競賽.
一、活動(dòng)名稱：電子與電氣工程系首屆心理健康知識(shí)競賽
二、活動(dòng)主題：感恩·健心·成長
三、活動(dòng)時(shí)間：**年5月25日晚上7：00-9：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：2-4-201
五、指導(dǎo)老師：
六、活動(dòng)對象：
七、活動(dòng)安排：
1、宣傳：主要由系學(xué)生會(huì)召開班級(jí)心理委員會(huì)議，宣傳時(shí)需詳細(xì)介紹比賽安排和流程。同時(shí)系宣傳制作相應(yīng)海報(bào)張貼于系部櫥窗。
2、參賽方式：以輔導(dǎo)員為單位選派4名同學(xué)組成代表隊(duì)(包括班級(jí)班長、副班長、團(tuán)支書、班級(jí)心理委員)。
3、邀請嘉賓：由系部負(fù)責(zé)制作邀請函，并將邀請函遞交給學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)、系部領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)院心理咨詢室教師等。
4、賽前準(zhǔn)備：由系部學(xué)生會(huì)主要賽事負(fù)責(zé)人收集比賽題庫并準(zhǔn)備好相應(yīng)的比賽題目，同時(shí)參與出題的負(fù)責(zé)人不得參與比賽且賽前須對比賽題目嚴(yán)格保密。
5、比賽具體流程
由主持人首先介紹嘉賓及評委老師，帶動(dòng)比賽氛圍、宣布比賽開始
A、必答題：由50道難度系數(shù)相當(dāng)?shù)倪x擇題組成，每班各回答其中的10題。主持人讀題干和選項(xiàng)，各系隊(duì)以舉牌方式回答(牌上寫有ABCD)，答對得分答錯(cuò)不倒扣分，每題20分。
B、爭分奪秒題：每隊(duì)出一名代表，主持人讀題選手判斷是否正確看在一分鐘內(nèi)答對題目的數(shù)量，每答對一題得10分。
C、風(fēng)險(xiǎn)沖刺題：將題目以難度分為“老虎”“獵犬”“兔子”三級(jí)(老虎50分，獵犬30分，兔子20分)，各班都有三次選擇的機(jī)會(huì)，答對得分，答錯(cuò)倒扣分。難度級(jí)別高的題目分值越高，但倒扣分?jǐn)?shù)也越多，各隊(duì)可根據(jù)賽事實(shí)際情況選擇作答。
D、自由發(fā)揮題：主持人現(xiàn)場讀一段關(guān)于大學(xué)生心理健康問題的案例，各班選手現(xiàn)場對材料中的人物提出相應(yīng)的心理輔導(dǎo)策略，并將要點(diǎn)寫在答題板上。最后由評委老師現(xiàn)場點(diǎn)評打分。()
E、附加題：該題為最后結(jié)果為平手時(shí)所準(zhǔn)備，也是風(fēng)險(xiǎn)題，答對加分，答錯(cuò)扣分。
6、計(jì)分方式：由3名分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員計(jì)分，保證公平公正。
7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名
8、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，當(dāng)場公布結(jié)果，頒獎(jiǎng)(主持人負(fù)責(zé)與嘉賓溝通好)
八、活動(dòng)所需物品
1、獎(jiǎng)狀(大張)3張：設(shè)一二三等獎(jiǎng)
2、獎(jiǎng)品(每個(gè)獲獎(jiǎng)隊(duì)的參賽選手都有)
一等獎(jiǎng)：90元的獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)：60元的獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)：30元的獎(jiǎng)品
3、邀請函15張
4、礦泉水25瓶(供評委老師、嘉賓、主持人、記分員、工作人員飲用)
5、條幅1條
6、題目卡、舉分牌、答題卡材料、班指示牌(可用彩色硬紙)若干張
7、題庫引發(fā)15份(每班各一份)
8、小蜜蜂或者話筒至少兩個(gè)(主持人、答題選手)
9、計(jì)分牌(籃球賽使用)5個(gè)
10、氣球50個(gè)布置現(xiàn)場使用
篇2
一、活動(dòng)主題：走進(jìn)陽光
二、活動(dòng)背景及目的
心理健康不容忽視，時(shí)代呼喚心理健康,人才呼喚心理健康。為了提高我院學(xué)生的.思想意識(shí),增加對心理知識(shí)的了解,提高其心理素質(zhì)，使廣大學(xué)生樹力正確擇業(yè)觀、價(jià)值觀、人生觀，心理健康教育中心特舉辦了此次心理健康知識(shí)競賽。
三、活動(dòng)宣傳：
1、海報(bào)宣傳;
2、網(wǎng)站通知宣傳;
3、各心理健康宣傳員宣傳。
四、活動(dòng)流程：
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備初期：本次競賽共分為一次初賽，一次決賽，采取以班級(jí)為單位，每隊(duì)由3個(gè)人組成參賽，初賽有各班參賽人員進(jìn)行筆試，成績總分排前五名代表隊(duì)可獲得參加決賽的資格。
(二)活動(dòng)進(jìn)行階段：
初賽程序：各班參賽人員在比賽時(shí)間進(jìn)入考場進(jìn)行筆試，遲到15分鐘以上則取消其比賽資格�？荚嚻陂g嚴(yán)禁與他人交流或查閱資料，否則以作弊處理。
決賽程序：
1、主持人宣布決賽開始，介紹參賽隊(duì)、評委及來賓;
2、介紹比賽規(guī)則;
3、比賽階段：
(1)必答題：總共6組題，每組3題(2題選擇題，一題名詞解釋)，每題20分，答錯(cuò)不扣分;由各個(gè)小組派人進(jìn)行抽題，回答問題限時(shí)15s。
(2)限時(shí)回答：在100s的時(shí)間內(nèi)回答主持人的問題，問題為是非題;回答問題者最多得100分，然后依次扣20分，最后一名0分。
(3)快速記憶：在10s內(nèi)記憶一組心理名詞，每組6個(gè)，一個(gè)10分
(4)風(fēng)險(xiǎn)題：共5組題，分值分別是100分，80分，60分，40分，20分;
由最高分先選，然后依次下去;
答對加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
(5)互動(dòng)環(huán)節(jié)：在之前的4個(gè)環(huán)節(jié)中穿插互動(dòng)，由主持人對觀眾提一兩個(gè)問題，答對了贈(zèng)送小禮品。
(6)加時(shí)賽：如有相同分?jǐn)?shù)的情況，進(jìn)行加時(shí)賽;以打電話的方式進(jìn)行搶答，題目為閉答題。
4、主持人最后報(bào)各隊(duì)總分，并排出名次及宣布獲勝隊(duì)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品
五、主辦單位：浙經(jīng)院朋輩互助組
六、活動(dòng)參與人：全院學(xué)生
七、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：初賽：待定
決賽：待定
八、可行性分析：
1、學(xué)生對心理健康相關(guān)知識(shí)了解甚少，需增加了解;
2、競賽形式多樣。
九、活動(dòng)意外防范：
1、為防止參加人數(shù)較少，我們會(huì)通過心理健康宣傳員鼓動(dòng)學(xué)生參加;
2、為防止秩序出現(xiàn)混亂及競賽的公平性，我們會(huì)通過心理健康教育中心全體成員維持秩序。策劃人：劉亭
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