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  • 教師薪酬管理制度

    時間:2022-03-22 17:09:42 制度 我要投稿

    教師薪酬管理制度

      在社會一步步向前發(fā)展的今天,制度使用的情況越來越多,制度就是在人類社會當中人們行為的準則。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢?下面是小編整理的教師薪酬管理制度,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    教師薪酬管理制度

      教師薪酬管理制度1

      一、目的

      我校為加強幼少語數(shù)文體潛能組教師隊伍建設(shè),讓有能力的教師有更好發(fā)展空間,特制定本制度。

      二、薪酬的構(gòu)成

      薪酬= 月基本收入+課時津貼+年終獎+福利+坐班津貼

      其中,月基本收入=月基本工資+級別工資+競業(yè)費+全勤獎

      三、教師級別及薪資標準(全體教師實行六天工作制)

      1、教研室主任:按我校主任級別行政工資(行政等級由360度考評結(jié)果調(diào)整)。

      主要職責:負責相關(guān)教學部(語文、數(shù)學、文體潛能組)教學的全面管理工作,每周六天工作制;

      2、教研室副主任:按我校副主任級別行政工資(行政等級由360度考評結(jié)果決定)。

      主要職責:協(xié)助教務(wù)長進行教師培訓、評課、教材編寫等行政工作。(每周六天工作制)。

      注:教研室主任(正副職)的年終績效獎根據(jù)全年業(yè)績考核,獎勵額度在0元—1萬元之間。

      3、教學主管:按我校主管級別行政工資(行政等級由360度考評結(jié)果調(diào)整)。

      主要職責:協(xié)助教研室主任(正副職)做好教育教學等各項工作。(每周六天工作制)。

      4、實習教師:月基本收入XXX元

      評定標準:

      ①新入職并培訓合格,已簽約的教師;

      ②初級教師連續(xù)兩個學期考評總成績低于XXX分(不含60),降為實習教師。

      5、初級教師:月基本收入XXX元

      評定標準:

      ①新入職有相關(guān)教學經(jīng)驗并培訓合格、已簽約的教師;

      ②教師考評總成績達:XX—XX分(含XX分);

      ③經(jīng)教務(wù)考核未達標而降級為初級的教師。

      6、中級教師:月基本工資XXX元

      評定標準:

      ①教師考評總成績達:XX—XX分(含XX分);

      ②經(jīng)教務(wù)考核達標而晉升或降級為中級的教師。

      7、高級教師:月基本收入XX元

      評定標準:

      ①教師考評總成績達:XX—XX分(含XX分);

      ②經(jīng)教務(wù)考核達標而晉升或降級為高級的教師。

      8、特級教師:月基本收入XXXX元(以下三項缺一不可)

      評定標準:

      ①教師考評總成績達:XX—XXX分(含XXX分);

      ②經(jīng)教務(wù)考核達標,且平均升班率達到XX﹪以上;

      ③8年以上教齡,市級以上榮譽稱號獲得者。

      四、教務(wù)考核評定標準:

      1、教師等級的考評維度及權(quán)重分布

      考核維度 考核總權(quán)重 考核主體

      鞏固率(考核當年春秋兩季平均鞏固率) XX% 教務(wù)部

      授課水平及專業(yè)知識 XX% 教務(wù)部及語數(shù)、文體潛能組全體人員

      360度綜合考評 XX% 360度考評各層級權(quán)重分配:

      教研室主任(正副職)XX%;

      分管校長XX%;

      教學主管XX%;

      教師XX%

      2、教師考評總成績將進行強制排序,考評結(jié)果必須符合各級教師名額比例:

      教師考評總成績=考核期內(nèi)鞏固率×XX%+授課水平及專業(yè)知識成績×XX%+360度考評分×XX%

      特級教師占團隊比例≤XX%

      高級教師占團隊比例≤XX%

      中級教師占團隊比例≤XX%

      五、 鞏固率計算方法

      教師平均鞏固率審評時間:當年X至X月或X至X月的平均鞏固率(采取就高不就低原則)決定同年X月至次年X月的教師級別,當年X月至次年X月(秋季班)的平均鞏固率(采取就高不就低原則)決定次年X至X月(即春季和暑期班級)的教師級別。

      平均鞏固率=續(xù)報下一期的學生總數(shù)×升班系數(shù)÷該教師本學期所帶學生總數(shù)

      備注:

      1、免費或優(yōu)惠金額達XX%學費入班的學生、小學畢業(yè)班學生、暫停及外地學員均不納入平均鞏固率計算

      2、非畢業(yè)班班級為普通類班級,升班系數(shù)為:X;

      教師第X至XX節(jié)課接班的班級升班系數(shù):XX;

      教師第XX節(jié)課后接班、幼兒畢業(yè)班升班系數(shù)為:XX

      3、如學員連報暑假及秋季班,只計算一次升班率

      六、課時費發(fā)放方式

      各級教師相對應(yīng)課時費標準(按班級人數(shù)進行分段核發(fā)),具體如下:

      實習教師

      課時費標準 初、中級教師

      課時費標準 高級教師

      課時費標準 特級教師

      課時費標準

      班級人數(shù)

      X—XX人 XX元/次課 XX元/次課 XX元/次課 XX元/次課

      XX—XX人 每增X人增X元/次課 每增X人增X元/次課 每增X人增XX元/次課 每增X人增XX元/次課

      XX人以上 每增X人增X元/次課 每增X人增X元/次課 每增X人增X元/次課 每增X人增X元/次課

      七、年終獎勵(所有年終獎勵的計算周期以當年9月1日至次年8月31日,):

      生源獎:由教師在當年度內(nèi)所帶班級的實際班級人數(shù)決定,獎勵標準:X元/人(免費免費或優(yōu)惠金額達XX%入班的學員不計獎勵);當期升班率達到XX%以上教師按X元/人計算

      八、福利

      1、 所有專職老師均可享受按國家相關(guān)標準執(zhí)行的社保、醫(yī)保。

      2、 轉(zhuǎn)正教師均可享受每月XXX元行政補貼。

      3、 省外旅游:凡我校已簽約教師,工作一年以上且個人當年度的平均鞏固率達到XX%(含XX%)以上,且當年請假累計未超過XX天者,可申請參加學校組織的省外旅游(費用由學校和個人各承擔XX%);凡我校已簽約教師,工作X年以上且個人當年度的平均鞏固率達到XX%(含XX%)以上,當年全勤(無請假、遲到、早退、調(diào)課)可申請參加學校組織的省外旅游(費用由學校全額承擔);教研室主任(正副職)不計鞏固率,經(jīng)業(yè)績考核合格,旅游費用由學校全額承擔。

      4、省內(nèi)旅游:凡我校已簽約教師,工作6個月以上專職教師,除當年參加省外游的`教師之外,其他老師均可申請參加本年度學校組織的省內(nèi)旅游。費用在XXX元以內(nèi)時,由學校全額承擔,費用超過XXX元時,超過部分由個人承擔。(如使用校車外出旅游,校車費用由學校承擔)

      九、 注意事項

      1.教師需承擔個人所得稅(按國家現(xiàn)行相關(guān)規(guī)定,超過2000元以上的部分須按國家規(guī)定繳納個稅);

      2.教學期內(nèi)帶班數(shù)量低于X個班的老師,不得拒絕帶班,否則此班按XX元/課時(每課時50分鐘)倒扣課時費用。

      3.教師學期中接替其他老師班級繼續(xù)授課的,該班最后鞏固率=實際鞏固率X相應(yīng)系數(shù)。生源獎的發(fā)放按原任老師與接班老師的實際授課次數(shù)比例發(fā)放。例:班級人數(shù)XX人,原任老師授課X次,接班老師授課XX次,原任老師的生源獎=XX元,接班老師的生源獎=XX元。

      九、本制度自20xx年1月1日起執(zhí)行。

      教師薪酬管理制度2

      一、工資方案執(zhí)行范圍:

      本工資方案僅適用于本校教師、生活輔導老師。

      二、教師工資的核定

      本工資方案的制定旨在凸現(xiàn)教師的工資收入水平與對學校貢獻相對等的原則,體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、多勞多得的原則,在原有工資體系的基礎(chǔ)上,調(diào)整了工作崗位工資的合理度,降低了薪酬結(jié)構(gòu)中福利的比重,增加了根據(jù)能力和實際業(yè)績獎勵和浮動的工資比重,因此教師的實際工資水平將在年度總收入中加大差距。

      教師年度工資收入=月工資X工作月數(shù)+基本工資X寒暑假月數(shù)+節(jié)日福利+年度考核獎勵+誠信獎+其他獎勵。其中:

      (一)月工資

      組成項目:基本工資、工作崗位工資、浮動工資、津貼

      發(fā)放辦法:根據(jù)下述各組成項目的工資標準和核定辦法確定教師工資結(jié)構(gòu)水平后,每月工資的發(fā)放由學部主任根據(jù)月度考核(包括工作數(shù)量和工作質(zhì)量)進行調(diào)整。工資結(jié)算幣種為人民幣,由學校財務(wù)部為教師統(tǒng)一辦理工資卡,按規(guī)定工資結(jié)算日(寒暑假期間由學校具體調(diào)整后通知)打入教師本人工資卡中。

      1、基本工資:

      起點標準——幼兒園 650元,小學700元,初中750元,高中800元。

      核定辦法:

      (1)本方案實施前上崗的教師,99年5月1日之前參與籌建的可增長15%,其他教師99年9月1日前上崗的本次調(diào)整的額度為10%。

      (2)根據(jù)每學年的考核結(jié)果及本人一貫的工作表現(xiàn),凡在實際教育教學工作中確能體現(xiàn)出認可貫徹學校辦學理念的,或者工作兢兢業(yè)業(yè)對學校的忠誠度堪為楷模的,或者對維護學校聲譽有杰出貢獻的,可以每年核定一次增加50——200元。

      (3)見習期和培訓期教師基本工資酌減100—300元。見習期滿或培訓期滿可核定一次。見習期或培訓期滿半年后,才可享受第(2)條核定辦法。

      (4)以上基本工資的調(diào)整核定由校長、學部主任和人力資源部主任會同核定。

      2、工作崗位工資:

      工作崗位工資標準如下:

      工作崗位 幼兒園 小學部 初中部 高中部

      語文、英語 550 750 900(1000) 1000(1100)

      數(shù)學 850(950) 950(1050)

      物理、化學 850 900

      政治、歷史、地理、生物 750 850

      音樂、體育、美術(shù)、

      計算機、常識、思品等 600 600 600

      核定辦法:

      (1)根據(jù)年級、學科設(shè)立不同的工作崗位,根據(jù)工作崗位的職責確定工作崗位工資,一種工作崗位一種工資,教師的工作崗位變動其工作崗位工資相應(yīng)變動。

      (2)初三、高三畢業(yè)班教師工作崗位工資分別比初中、高中同學科教師增加100—300元。

      (3)學部每學期初根據(jù)課務(wù)安排考核教師實際工作量情況,由學部主任參照各工作崗位滿工作量標準,按學校有關(guān)規(guī)定核定發(fā)放,工作量不滿則工作崗位工資不能足額發(fā)放。(滿工作量標準由學部另行制定文件報經(jīng)校長批準后執(zhí)行;教師工作崗位工資核定結(jié)果和工作安排表由學部主任報人力資源部備案)

      工作崗位工資的核定公式為: 實際工作量 ×工作崗位工資

      標準工作量

      由于學校工作安排造成工作量不足者在所核定的工作崗位工資基礎(chǔ)上加10%(對工作量不足又拒不支持學校各級各類工作安排者則無權(quán)享受此項補貼辦法)

      (4)教師學期中途調(diào)整工作量的,由學部教務(wù)處及時上報學部主任,參照第(2)條辦法重新核定該教師當月的工作崗位工資。(學部主任應(yīng)報人力資源部備案)

      (3)見習期和培訓期教師酌減100—300元。

      (4)各工作崗位工資標準的調(diào)整需由校長會同各學部主任和人力資源部主任共同核定。

      3、浮動工資:

      根據(jù)本人實際業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)、歷年考核結(jié)果等因素確定,對以下五項因素分別考慮,整體相加。

      幅度范圍:

      (1) 學歷職稱因素:0—500元;學歷 中師 大專 本科 研究生

      0—80 80—150150—280 250—300

      職稱 小二/中三 小一/中二 小高/中一 中高 特級

      0—50 50—100 100—150 150—200 180—200

      (2) 教齡及獲獎情況:0—500元;

      教齡 1—5年 6—10年 11——25年 25年以上

      0—300 150—400 200—500 150—450

      (3) 綜合素質(zhì):0—200元;綜合素質(zhì) 尚待考證 良好 優(yōu)秀

      0—50 50——150 120——200

      (4) 工作考核因素:±500元; (5) 其他因素:0—500元;

      核定辦法:

      (1)新上崗教師根據(jù)學歷、職稱、教齡、以往獲獎情況和本人綜合素質(zhì)等因素,核定其試用期浮動工資。試用期滿根據(jù)試用期考核結(jié)果重新核定一次,調(diào)整幅度范圍為0—20%。

      (2)非新上崗教師根據(jù)上一年度考核結(jié)果,在原有浮動工資的基礎(chǔ)上每年核定一次浮動工資,調(diào)整幅度范圍為±20%。試用期滿核定浮動工資不滿半年者暫不重新核定。

      (3)所謂“其他因素”原則上只針對學校特聘教師或稀缺專業(yè)學科的教師適用。

      (4)見習期和培訓期教師酌減0—300元。

      (5)浮動工資由校長、學部主任和人力資源部主任會同核定。

      4.津貼

      4.1職務(wù)津貼標準:

      (1)班主任津貼:250—550元 (2)年級(段)組長津貼:150—300元

      (3)教研組長津貼:100—200元

      職務(wù)津貼核定辦法:

      (1)學期初由學部主任根據(jù)班級人數(shù)、年級中的班級數(shù)、教研組人數(shù)核定上述三項津貼標準,報校長批準后執(zhí)行,同時報人力資源部備案。

      (2)承擔上述職務(wù)者,由學部教務(wù)、導育負責人進行考核,考核結(jié)果經(jīng)學部主任核實后,決定當月實際發(fā)放金額。

      (3)職務(wù)津貼標準的調(diào)整需由校長會同各學部主任和人力資源部主任共同核定。

      4.2校齡津貼標準及發(fā)放辦法:

      自上崗之日起在學校工作滿一年后的次月1日起開始計算,每月可享受校齡津貼100元,校齡增加可依此類推,500元封頂。重新上崗的教師,可將第一次在校工作的時間按月累計計算校齡津貼發(fā)放起始時間。

      4.3服裝費津貼:

      體育老師每學年補貼350元,用于購置運動服。

      4.4其他補貼:

      在校期間,學校鼓勵教師在學校住集體公寓,任課教師每人補貼住房補貼80元,班主任、年級組長、教研組長等每人補貼住房補貼120元。不在校內(nèi)居住的不發(fā)放住房補貼,可憑月票報銷50元/月。

      開學期間每位教師享受伙食補貼150元/月,寒暑假按實際上班天數(shù)計算,標準為5元/天。

      (二)節(jié)日福利

      發(fā)放標準:教師每年約在2000元左右(采用現(xiàn)金或?qū)嵨锔@问?。

      發(fā)放辦法:

      (1)每學年開學初,由校長會同人力資源部和財務(wù)部主任核定福利總額預(yù)算。

      (2)學校將在每年春節(jié)、五一勞動節(jié)、教師節(jié)、元旦等重大節(jié)日時,根據(jù)本學年在校生人數(shù)和經(jīng)費運行情況,進行總量控制調(diào)整發(fā)放。

      (三)學年考核獎勵

      獎勵標準:

      在學期考核中,每次優(yōu)秀為5分,良好為3分,合格為1分,基本合格為0分,特殊貢獻者可加1—3分。設(shè)n1為上學期考核等級,n2為上學期考核等級,則:

      幼兒園——500+(n1+n2)×650;

      小學部(1—6年級)——600+(n1+n2)×800;

      初中部(7—9年級)——700+(n1+n2)×900;

      高中部——800+ (n1+n2)×1000;

      發(fā)放辦法:

      (1)為表彰教師的奉獻精神和突出的教育效果,每學年根據(jù)兩次學期考核結(jié)果一次性發(fā)放,由于考核的'滯后性,學年考核獎勵的具體發(fā)放時間為下一學年的9月底。

      (2)中途上崗的教師根據(jù)實際在校工作的時間,按月計算應(yīng)得獎勵。

      (3)凡中途辭職、違約或因重大違紀等原由被學校辭退的教師視為當年度考核不合格。

      (4)當年度考核不合格,學校做出辭退或校內(nèi)轉(zhuǎn)崗處分決定的,一律不發(fā)放此項獎勵。

      (5)學年獎勵的發(fā)放由學部主任根據(jù)考核結(jié)果和獎勵標準核定,報校長批準后執(zhí)行。

      (6)學年考核獎勵標準的調(diào)整由校長會同人力資源部主任和財務(wù)主任共同核定,報校務(wù)委員會批準后執(zhí)行。

      (四)誠信獎

      獎勵標準:

      學校設(shè)立誠信獎目的是獎勵認真履行合同的教師,根據(jù)學校與教師簽訂合同的期限不同,誠信獎的設(shè)置如下:

      簽訂一年合同的教師,履行合同期滿可獲得2500元的獎勵;

      簽訂兩年合同的教師,履行合同期滿可獲得3000元/年的獎勵;

      簽訂三年及以上合同的教師,履行合同期滿可獲得4000元/年的獎勵;

      發(fā)放辦法:

      (1)確定誠信獎標準的合同年限以年為計算單位,超過一年不足兩年的按照簽訂一年合同的標準發(fā)放誠信獎,以此類推。

      (2)誠信獎在履行完合同約定的年限后一次性發(fā)放。

      (3)本方案執(zhí)行前簽訂的較長期合同的獎勵標準,按本方案執(zhí)行后實際履行的合同期限計算。

      (4)凡中途辭職、違約或因重大違紀等原由被學校辭退的教師視為未能認真履行合同,不能享受此項獎勵。

      (五)其他獎勵

      組成部分:

      學部獎勵金、住房獎勵基金、進修獎勵基金,穩(wěn)定性獎、中考、會考和高考專項獎勵等。

      發(fā)放辦法:

      (1)學部獎勵金在每學年開學初,由校長會同人力資源部主任和財務(wù)主任,根據(jù)各學部學生數(shù)量核定學部每學期發(fā)放總額。學部主任根據(jù)學校相關(guān)文件確定在當月工作中需要表彰的教師,每月發(fā)放人員及金額報校長批準后計入當月工資。

      (2)其他各類獎勵的發(fā)放均根據(jù)學校現(xiàn)行規(guī)章制度執(zhí)行。

      教師薪酬管理制度3

      一、全職教師薪酬

      1、作業(yè)輔導工資:與兼職教師基本工資相同。

      2、午間托管工資:按炊事人員工資標準ⅹ0.5

      3、全勤獎:50元/月(遲到或請假不發(fā))。

      4、考核獎:200元/月(根據(jù)量化考核分數(shù)計發(fā))。

      5、加班費:6元/小時(由校長審核批準后方能計算,凡屬于布置的任務(wù)沒有完成者,不算加班)。

      6、職務(wù)補貼:校區(qū)負責人根據(jù)其履行工作職責情況,按照校區(qū)負責人(本校區(qū)全體教師的平均考核分數(shù))考核結(jié)果,每月發(fā)放最高200元職務(wù)補貼。財務(wù)負責人根據(jù)其履行工作職責情況,每月發(fā)放最高200元職務(wù)補貼。

      二、兼職教師薪酬

      1、基本工資:按照所輔導學生數(shù)計發(fā)工資,執(zhí)行標準為13人以下600元/月;14--16人700元/月;17--19人800元/月;20人835元/月,每增加1人加發(fā)35元。

      2、考核獎:參照全職教師考核方案中的有關(guān)項目考核,具體指標為:

      一、考勤(150分)

      1、加強時間觀念,按時上下班,不遲到。遲到一次扣2分。嚴格請銷假手續(xù),有事需提前1天請假(特殊情況除外),請假需經(jīng)校長批準。事后要及時銷假。一個月內(nèi)請假一天的,取消當月全勤獎,兩天以上(含兩天)按比例扣發(fā)工資,五天以上的,予以辭退。凡不請假擅自離崗者,一律按曠工處理。(120分)

      2、上班時間內(nèi)不準做與工作無關(guān)的事情。(30分,發(fā)現(xiàn)一次扣3分)

      3、曠工除扣曠工期間的兩倍工資外,并視對學校影響情況酌情處理。

      二、作業(yè)輔導(220分)

      1、積極參加教研活動,扎實搞好集體備課,提前備好個案。積極參加每周六下午的集體教研活動。(30分,好30-26分,中25-20分,差19分以下)

      2、維持課堂良好紀律。學生不得隨便出入教室,不能出現(xiàn)混亂、吵鬧現(xiàn)象。保證輔導時間,在規(guī)定時間內(nèi),無特殊常情況不得讓學生離開或讓家長進入教室。(40分,好40-36分,中35-28分,差27分以下)

      3、耐心輔導學生,教給學生解決問題的方法。檢查學生作業(yè)要仔細,要針對作業(yè)記錄本逐一落實,不得遺漏。檢查完要簽字,以示負責。(50分,好50-42分,中41-36分,差35分以下)

      4、周六上午要有計劃地進行知識梳理、歸納、總結(jié)、講解,每周每學科至少進行2個年級的學科知識講解,以有效提高學生的學習成績。(30分,好30-25分,中24-20分,差19分以下)

      5、加強電話教學。對所輔導的學生進行電話回訪,每個學生至少兩周打一次電話,并做好記錄。(50分,每少1人次扣3分)

      6、放學前5分鐘到學校門口接學生,做好點名統(tǒng)計。20分鐘未到者,要及時聯(lián)系原學校或家長,查明原因,及時處理。要求學生注意中途安全。家長接學生,實行接送卡制度。(20分,接學生出現(xiàn)漏落現(xiàn)象,每人次扣5分;除簽責任書自己回家的`學生以外的,若不按照接送卡制度接學生的,一次扣2分,若出現(xiàn)責任事故,追究有關(guān)責任人的責任)

      三、午間托管(180分)

      1、接學生與晚輔要求相同;上學前20分鐘將學生安全送入原學校。(30分,出現(xiàn)漏落學生現(xiàn)象,每人次扣5分)

      2、協(xié)助炊事員組織學生有序領(lǐng)取飯菜,督促學生到指定地方安靜就餐。保持環(huán)境安靜、衛(wèi)生,教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。(40分,好40-36分,中35-28分,差27分以下)

      3、教師是學生在校安全的第一監(jiān)護人。加強安全管理,實行坐班管理制度,教師要在所負責的班級內(nèi)坐班,管理學生,組織活動;學生必須在教室內(nèi)活動,不得隨便外出。有午休的時節(jié),要保證學生睡眠時間;沒午休的時節(jié),飯后安排適當?shù)膴蕵坊顒印?90分,好90-76分,中75-51分,差50分以下)

      4、關(guān)心愛護每一個學生,對生病的學生要及時通知家長并協(xié)助就醫(yī),不得漠不關(guān)心,延誤病情。(20分,好20--16分,中15--11分,差10分以下,出現(xiàn)因?qū)W生有病關(guān)心不夠而被家長反映的,一次扣10分)

      四、宣傳招生(250分)

      1、大力宣傳學校的治學策略,精心解讀學校在晚間作業(yè)輔導、午間托管、百思迪威英語教學等方面的成功經(jīng)驗和有效措施,不斷提升學校的吸引力。(30分,好30--22分,中21--16分,差15分以下)

      2、耐心解答學生家長的各種咨詢和疑問,做好正面引導工作。(30分,好30--22分,中21--16分,差15分以下)

      3、著力提高新生入學率和鞏固率。(160分,每月新生入學率超過10%計50分,每提高1個百分點加3分;學生月鞏固率達到80%計50分,每提高1個百分點加3分;達不到指標要求的,不得分)

      4、努力完成領(lǐng)導安排的各項宣傳任務(wù),積極參加每周一次的大型招生宣傳活動。(30分,好30--22分,中21--16分,差15分以下)

      五、收費管理(100分)

      1、按規(guī)定要求,按時足額收取應(yīng)收費用。(50分,按完成應(yīng)收費額的百分比計分,每少收一個百分點扣2分)

      2、所收現(xiàn)金及時上交,記賬準確清晰。(50分,好50-42分,中41-36分,差35分以下)

      六、衛(wèi)生(100分)

      1、每日清掃衛(wèi)生,辦公室、教室、餐廳、樓梯、走廊等地面干凈,沙發(fā)、茶幾整潔;飲水機和空調(diào)等干凈并隨臟隨清理。(60分,好60--52分,中51--46分,差45分以下)

      2、室內(nèi)桌凳、書籍、其他辦公用品及衛(wèi)生工具等擺放整齊,管理規(guī)范。(40分,好40-36分,中35-28分,差27分以下)

      七、獎懲

      (一)獎金

      1、根據(jù)學生在學校期中、期末考試成績及其進步等情況,每學期設(shè)立2次教學成績獎,每次獎金50—200元。

      2、招生工作設(shè)立月獎、季度獎和年度獎。個人在招生方面做出突出貢獻,完成招生任務(wù)(每月至少招生2人),月獎金每生30元,學期獎每生10元,年終獎每生10元。

      3、在規(guī)定時間內(nèi)足額收取費用,并且賬目清楚,每月獎勵有關(guān)人員20--50元。

      (二)處罰

      1、學生月鞏固率低于80%,罰任課教師每人50元;低于70%的,罰100元。

      2、在規(guī)定時間內(nèi)不能足額收取費用,或賬目混亂,每月罰20--50元。

      3、因服務(wù)不到位,教學責任心不強,工作出現(xiàn)失誤等,月內(nèi)被學生家長舉報、投訴2次,罰責任人20元;3次以上罰50元;5次以上,予以辭退,并給予相關(guān)處理。

      4、教師離職需提前1個月打辭職報告,凡突然離職者,扣發(fā)1個月的工資。

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