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  • 最新的技師論文答辯回答技巧

    時(shí)間:2024-07-19 17:36:28 論文答辯 我要投稿

    最新的技師論文答辯回答技巧

      導(dǎo)語:馬上就要進(jìn)行論文檢測(cè),論文檢測(cè)查重后,就要進(jìn)入最后的畢業(yè)答辯,達(dá)到檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本要求和目的,畢業(yè)論文答辯是學(xué)校對(duì)畢業(yè)生的專業(yè)素質(zhì)和工作能力、口頭表達(dá)能力及應(yīng)變能力進(jìn)行考核;是對(duì)學(xué)生知識(shí)的理解程度做出判斷;對(duì)該課題的發(fā)展前景和學(xué)生的努力方向,進(jìn)行最后一次的直面教育。以及對(duì)畢業(yè)出去面試有一定的經(jīng)驗(yàn)。下面小編整理了最新的技師論文答辯回答技巧,歡迎參考借鑒!

    最新的技師論文答辯回答技巧

      1、論文答辯上的常見提問:

      1)你為什么選擇這個(gè)方向發(fā)表論文?論文的目的與意義是什么?(通常這個(gè)問題一般會(huì)出現(xiàn)在你的開題答辯會(huì),但有些評(píng)審委員會(huì)是直接進(jìn)行的論文答辯)

      2)該篇論文的基本框架、結(jié)構(gòu)是如何安排的?

      3)論文各部分的邏輯關(guān)系如何?

      4)在研究該專業(yè)方向的過程中,我國(guó)研究學(xué)家和外國(guó)研究學(xué)家的研究現(xiàn)狀如何?

      5)在研究該專業(yè)方向的過程中、你自己的見解是什么?

      6)你在寫作過程中遇見了哪些問題?

      7)你認(rèn)為你的論文寫作方面有何創(chuàng)新之處?

      2、論文答辯準(zhǔn)備工作

      1)發(fā)言材料準(zhǔn)備

      根據(jù)你判斷老師要提出的問題,簡(jiǎn)單地進(jìn)行回單,列出提綱,最好是包含:選題背景和意義、課題研究的歷史與現(xiàn)狀、論據(jù)材料、論證過程、論點(diǎn)介紹等,確保自己的思路清晰,論證合理,一定要實(shí)事求是,不可夸夸其談。

      2)良好的心理準(zhǔn)備

      答辯一定要保證一個(gè)良好的心態(tài),不必畏懼或者害怕老師的刁難,對(duì)自己要有信心,以愉快和自豪的心情去答辯。

      3)靈活運(yùn)用圖表

      圖表不僅幫助論文直觀的表達(dá)出你的觀點(diǎn),降低論文的查重率,還是一種調(diào)節(jié)論文答辯氣氛的手段,有些老師會(huì)特別喜歡學(xué)生論文中出現(xiàn)表格,這能體現(xiàn)學(xué)生統(tǒng)計(jì)和規(guī)整能力。如果在論文答辯時(shí)適當(dāng)介紹自己的論文圖表或者一些類似圖表的其他表現(xiàn)方式,說不定會(huì)提高你的論文答辯成績(jī)喲~

      4)答辯時(shí)語速要適中

      論文答辯時(shí),緊張或者希望迫切結(jié)束答辯的情緒往往會(huì)讓說話速度越來越快,以至于老師聽不清楚你的答辯陳述,影響答辯成績(jī)。因此,一定要注意在論文答辯過程中的語速,切記要有急有緩,有輕有重,避免語速過快或者含糊不清。

      5)目光要有移動(dòng)

      畢業(yè)生在論文答辯時(shí),一般可以看稿或者脫稿。那是不管哪種方式都應(yīng)該注意自己的心目光,一定要與在場(chǎng)老師和同學(xué)有目光交流,這是施廷忠對(duì)你的論題產(chǎn)生興趣的一種手段。

      6)注意控制時(shí)間

      論文答辯一定會(huì)有時(shí)間限制,因此答辯學(xué)生在答辯時(shí)應(yīng)該注意對(duì)時(shí)間的掌控。對(duì)論文答辯的時(shí)間控制要有力度,這樣顯得你對(duì)自己論文內(nèi)容的熟練掌握能力,可以給你的答辯老師一個(gè)良好的印象。

      7)時(shí)刻緊扣論文主題

      在答辯過程中,你陳述的內(nèi)容必須要時(shí)刻圍繞著你的論文主題進(jìn)行,能否最后扣題也顯得十分重要。答辯老師也會(huì)針對(duì)你講述的內(nèi)容進(jìn)行提問,如果主旨鮮明,提出的問題也能讓你應(yīng)對(duì)自如。

      8)答辯的人稱使用

      建議在論文答辯過程中盡量多地使用第一人稱如“我”“我們”,即使論文中的材料是引用他人的,也可以用“我們引用”了哪兒的數(shù)據(jù)或材料,畢竟論文大部分是我們自己寫的,這樣會(huì)讓老師留下這樣的印象:嗯,論文是你自己寫的,看來平常付出了不少努力!讓老師對(duì)你的努力更加的肯定!

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