《林黛玉進(jìn)賈府》公開課教案

時(shí)間：2024-10-04 04:32:05 公開課我要投稿

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《林黛玉進(jìn)賈府》公開課教案

　　《林黛玉進(jìn)賈府》描寫林黛玉第一次進(jìn)入賈府的情景，借黛玉之眼來(lái)描寫賈家的一干人等與賈府的建筑結(jié)構(gòu)，房屋擺設(shè)，人們之間的關(guān)系。是全書進(jìn)一步展開故事的精華之筆。

《林黛玉進(jìn)賈府》公開課教案

　　教學(xué)理念：

　　小說(shuō)閱讀欣賞教學(xué)是學(xué)生、教師、文本、作者之間的多重對(duì)話，是思想碰撞和心靈交流的動(dòng)態(tài)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生的個(gè)體體驗(yàn)應(yīng)該是浪漫獨(dú)特而富有想象力、創(chuàng)造力的。因此文學(xué)教育應(yīng)該注重發(fā)揮學(xué)生的自主性、獨(dú)立性，尊重學(xué)生的獨(dú)特體驗(yàn)，挖掘?qū)W生的智慧潛能，提高學(xué)生感受美、鑒賞美的能力。

　　教學(xué)設(shè)想：

　　《紅樓夢(mèng)》在我國(guó)古典小說(shuō)中享有極高的名聲，它以豐富的社會(huì)內(nèi)容、深刻的思想意義及高超的藝術(shù)成就而被推為我國(guó)古典小說(shuō)創(chuàng)作的頂峰。課文節(jié)選的《林黛玉進(jìn)賈府》描寫人物出場(chǎng)，歷來(lái)受到高度贊譽(yù)，同時(shí)，人物性格的刻畫更是小說(shuō)精彩的樂章。本課研討人物性格的刻畫。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　了解賈寶玉、王熙鳳的性格特征，體會(huì)小說(shuō)中用描寫人物出場(chǎng)、傳神的語(yǔ)言等來(lái)刻畫性格塑造人物形象的成功之處。

　　教時(shí)安排：一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、放《紅樓夢(mèng)》主題曲《枉凝眉》，導(dǎo)入新課。

　　二、學(xué)生分小組研討：作者是如何利用人物出場(chǎng)、傳神的語(yǔ)言來(lái)刻畫王熙鳳、賈寶玉的性格的?

　　三、師生研討王熙鳳的出場(chǎng)、語(yǔ)言，學(xué)生發(fā)言，教師點(diǎn)撥，學(xué)生歸納：

　　. 王熙鳳：1、寫出場(chǎng)：不見其人，先聞其聲

　　(放誕無(wú)禮、性格潑辣、地位特殊)

　　2、語(yǔ)言：A、夸黛玉：(巧言令色、八面玲瓏、圓滑乖巧)

　　B、回王夫人：(機(jī)變逢迎、果斷能干)

　　四、欣賞電視劇《紅樓夢(mèng)》片段：王熙鳳見黛玉，學(xué)生評(píng)點(diǎn)。