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  • 考試焦慮應對技巧

    時間:2020-08-23 12:18:34 考試心理 我要投稿

    考試焦慮應對技巧

      考試焦慮是一種比較復雜的情緒現象,下面小編就為大家帶來考試焦慮的應對技巧吧!

      考試焦慮應對技巧

      正文:

      高三理科男生是獨生子,父親做生意,母親為家庭主婦。他的學習成績排在年級前十五名,高考打算報考環境化學、材料學之類專業,不知是否可行。這位成績不錯的學生每次重要考試前都緊張,導致考試期間發生思維斷片、胃疼。他想咨詢專業選擇和如何調整考試緊張的問題。

      本科只是素質教育,想當專家再繼續

      男生喜歡化學,對材料也很感興趣,現在他糾結于應該學化學還是材料,目標是聚焦于就業,希望學了這個專業,就業更容易。

      道龍老師首先肯定了這個孩子的興趣,對某個學科有興趣,這非常重要。其次,指出在中國特殊環境下,由于空氣和水環境污染的問題,以及我國這方面的發展還存在很大空間,需要發展大量的專利核心技術,未來做與化學有關的高科技環保產業,很有前景。比如防霧霾的口罩,處理地下水的超濾膜、再生水處理等,都離不開化學。不論化學還是材料,應用性的研究需要大量人才。有專門的交叉學科叫材料化學、高分子化學,是高科技產業的基礎,也有環境化學專業,環境化學主要研究化學污染物在環境中的化學轉化和效應。具體的專業需要去查詢各個大學的招生目錄。

      這個男生來自商人家庭,他聽了老師的話,立刻提出,假如他只讀個本科,希望畢業了就能養家糊口,而學習化學或材料專業似乎在中國只有做科研一條路,他并不想繼續做科研,那該怎么辦。

      道龍老師提醒他:學習本科往往只是一般的素質教育,出來工作,專業性并不強。大學本科生基本近距離接觸教授的機會都很少,教授講完大課就離開了。一般到碩士階段,接觸教授的機會稍多一點。如果一個人只有大學畢業,那么不論學的是化學還是材料專業,都只能做基本的輔助工作,不可能去獨立做研究,也不可能做專家。目前討論的不是要考碩士博士,而是考本科。無論環境化學或是材料化學,都包含研究和應用的方向。但具體要研究什么方向,往往需要先把本科讀完,大方向有了,在碩士階段,再確定究竟是選擇應用型的科技工作,還是繼續搞科研。

      比如說本科學習了“應用化學”專業,未來如果想要深造,就可以考相關專業的碩士,包括環境化學和材料化學。當然,如果對環境化學之類感興趣,高考時最好就不要選數學系了,因為專業隔得太遠。具體的只要查一下各個大學的專業目錄和排名,也可有針對性地向一些大學院系進行咨詢,再做選擇。

      考試焦慮,專業應對

      接著男生提出,感覺考試壓力特別大,考試之前渾身上下不舒服,胃疼,考試過程中,將答案從草稿紙抄到卷上時也會抄錯,平時能輕易解答的題目在重要考試中就卡殼。

      道龍老師告訴他,這是典型的“表演焦慮”,或者叫“考試焦慮”。

      為了緩解考試焦慮,可以做兩件事。

      第一,平常注意多鍛煉身體,運動多了,焦慮就會降低,可以試驗一下。

      第二,如果運動效果不顯著,轉眼就要高考,就得先保證高考沒問題。那么,針對剛才說的考試焦慮,有一種藥物,可以在醫生指導下使用,叫作“心得安”,它是β受體阻斷劑。有哮喘病的人不能用。平時考試可以在醫生指導下試用,看能耐受多少毫克。這個藥能讓人在考試時緊張不起來,焦慮水平就下來了。當然,這個藥并非使人變聰明,只是降低緊張程度,考試之前吃,不出汗了,心臟不緊張了,腦子不發暈了,注意力也集中了。

      男生補充說,自己如果在考試前一天大量運動,可能晚上能睡好,但第二天醒過來,意識到今天要考試,那一刻就開始焦慮。焦慮的時候心跳而加快,一下子就跳到120以上。

      道龍老師回答:三分之二的.人都不需要用藥,通過增加運動強度就解決了,但另有三分之一的人,即便運動強度達到了,到考試還是會緊張,那就只能找個精神科醫生,告訴他你有考試焦慮,其他辦法都不行了,需要用心得安。由于考試是一次性的,最多兩三天,用這藥又不成癮。睡前吃次藥,醒來吃次藥就好了,不緊張了,一片藥管12小時。

      還有人馬上要辦婚禮,啥都挺好,一到彩排時,就說不出話,不能舉行婚禮,那怎么辦?婚就結一次,婚禮那天用點藥,就一點問題都沒有了。還有小提琴家參加表演,太緊張了,就吃這個藥。

      但要反復強調的是,必須在精神科醫生指導下服用,因為摸索合適的劑量需要一個過程,吃少了沒有用,吃多了怕暈厥。也不能要考試了臨時去看,要提前掛號,醫生門診,做了心電圖等檢查,開了藥,從小劑量開始嘗試。

      咨詢師:從知識技能到經驗,再到智慧

      以上咨詢解答了兩個問題,第一個有關高考專業的選擇,第二個有關考試焦慮的應對。

      似乎做個咨詢師,做個學校心理老師并不容易,既要有一定知識指導學生選擇未來的專業,又要對健康、醫學、藥學常識粗通一二。一問三不知總不好吧?

      總的來說,合格的咨詢師不能是孤陋寡聞、心態不正常、知識面窄的人。給人做咨詢還是要靠智慧。為了循序漸進,可以把學習和練習分為三層,那就是:知識技能、經驗和智慧。

      知識和技能通過學習可以基本掌握,再經過不斷的實踐練習和督導來提高。面對來訪者,什么事兒都可能被討論到,如果學生說“跟母親關系處不好,母親總惹我生氣”,馬上就轉入親子話題,如果提到學業不佳,那就是學習方面的咨詢。身為咨詢師,親子、職場、婚戀、疾病等問題都有可能被提到你面前。所以人們對學校心理老師與數學老師的期待就完全不同。

      當然,本著職業精神,相關的知識和技能,知道越多,掌握越多,當然就越好了。在美國,不管臨床心理學博士還是臨床社工,都必須講精神活性藥物,就像今天這樣的“表演焦慮”,必須要用β受體阻斷劑。碰到OCD(強迫癥)的時候,必須知道SSRI類藥物有哪幾種,左洛復、來士普,知道名字就可以。要告知患者,OCD治療除了做CBT(認知行為療法),還要找醫生開SSRI類藥物來治療。

      在知識、技能之上,就是實踐應用和日復一日、年復一年的經驗積累,因此,咨詢師的咨詢時數、案例個數就非常重要。不僅要做案例,還要勤于思考和總結,并且接受督導,不斷提高咨詢水平。

      而在金字塔頂層上的,顯然就是智慧了。咨詢師有了一定的知識和技能,就能幫助一部分人,一旦有了經驗,則很多事兒更好辦了,最后上升到智慧,此時才能為他人做督導。

      心理咨詢師的訓練,常見的是職場、親子、家庭等專業領域,再加上DSM-5或者未來ICD-11的疾病分類系統學習。看起來復雜的事,其實都有套路,規范化培訓能提高咨詢效率。系統性規范化培訓,就像學醫一樣,在美國,婦產科、兒科,最初的訓練都是整體進行的,最后的研究生階段才有細分的方向。心理咨詢也不例外,先要系統訓練,然后再細分自身的專長方向。

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